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인간행동과 사회환경 중간고사 요점 정리

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최초 등록일
2023.02.19
최종 저작일
2019.04
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소개글

"인간행동과 사회환경 중간고사 요점 정리"에 대한 내용입니다.
총72개 문항입니다.

목차

1. 인지치료
2. 프로이드의 주요 개념
3. 스키너 이론의 한계점
4. 사회복지실천의 지식
5. 벡의 인지치료 이론에서의 주요개념
6. 인본주의 이론
7. 프로이드의 초자아
8. 프로이드의 발달 단계
9. 로저스 이론의 한계와 장점
10. 인지이론의 개념
11. 반두라가 설명한 모방학습을 효과적으로 사용하기 위한 원칙
12. 정신 역동이론
13. 정신분석의 목표
14. 로저스 이론의 기본가정
15. 방어기제
16. 프로이드 이론에 의한 심리적 문제의 원천
17. 에릭슨과 프로이드의 이론에 대한 비교
18. 최고 높은 비율의 반응을 발생시키는 강화스케줄의 순서
19. 프로이드가 사용한 치료적 방법
20. 프로이드의 구강기와 항문기
21. 매슬로우의 이론
22. 인지치료
23. 행동주의 이론
24. 잘못된 정보처리
25. 신생아의 태위
26. 태아의 발달에 관한 설명 중에서 임신 1단계의 발달
27. 유아의 반사 중에서 모로반사
28. 인간발달
29. 성격이론이 사회복지실천에 미친 영향
30. 영아기(0-2세)의 특징
31. 콜버그(L. Kohlberg) 이론의 평가
32. 인간발달이론의 유용성
33. 태아의 건강에 영향을 미치는 요인
34. 방어기제와 그 예
35. 아동기(7-12세)의 특징
36. 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 위기와 프로이트(S. Freud)의 심리성적발달 단계의 연결
37. 인본주의 이론의 주요개념
38. 융(C. Jung) 이론의 주요개념
39. 성격이론과 학자
40. 조작적 조건화
41. 프로이드
42. 매슬로우
43. 인지치료
44. 인본주의 이론
45. 사회복지실천의 지식
46. 반두라가 설명한 모방학습을 효과적으로 사용하기 위한 원칙
47. 로저스 이론의 한계와 장점
48. 로저스 이론의 기본가정
49. 스키너 이론의 한계점
50. 방어기제
51. 잘못된 정보처리란
52. 인지이론의 개념
53. 인간 행동의 개념
54. 에릭슨과 프로이드의 이론에 대한 비교
55. 남근기의 콤플렉스
56. 벡의 인지치료이론

본문내용

1. 인지치료
- 인지와 신념에 대한 강조는 자칫 사건 자체의 중요성을 간과할 수 있다.
- 인지치료의 한계점은 인지와 신념의 영향력에 한계가 있다는 것이다.
- 비합리적인 신념은 주로 어린 시절부터 부모나 문화로부터 영향력을 받아 형성된다.

2. 프로이드의 주요 개념
- 전의식의 영역에 있는 자료들은 현재는 의식되지 않지만 주의를 집중하면 쉽게 의식될 수 있다.
- 프로이드는 정신생활의 대부분이 무의식의 범위 안에 있다고 하였다.
- 정신생활의 지극히 일부분만이 의식의 범위 안에 있다고 하였다.

3. 스키너 이론의 한계점
- 스키너는 인지의 창조적인 면을 염두에 두지 않았다.
- 인간의 모든 행동은 조작은 통하여 변화할 수 있다는 주장에 대해 주류적인 심리학에서는 전적으로 받아들이기 힘든 제한점을 가지고 있다.
- 스키너는 자율적인 인간의 성격, 심리상태, 느낌, 계획이나 목적, 의도를 부정하였다.

4. 사회복지실천의 지식
- 사회복지사는 클라이언트를 직접 돕고 나아가 클라이언트의 환경을 변화시킬 수 있는 지식을 갖추어야 한다.
- 사회를 대상으로 하는 사회학, 법학, 정치학, 경제학 등과 인간의 행동을 종합적으로 파악하여 관찰 분석한 뒤 그 법칙성을 세워 사회의 계획적인 통제과 관리기술을 개발하려는 과학으로 엮어진 것이다.
- 사회복지의 지식은 여러 분야로부터 응용되었다.

5. 벡의 인지치료 이론에서의 주요개념
- 잘못된 정보처리
- 자동적 사고
- 핵심믿음

6. 인본주의 이론
- 아동의 경우 긍정적인 관심에 대한 욕구를 만족시키기 위해서 자신의 유기체적 평가과정을 희생하면서까지 상대의 판단에 맞추려는 경우가 있다.
- 무조건적인 긍정적 관심은 어떤 개인에 대하여 조건 없이 있는 그대로 그 사람을 수용하거나 존경하는 것을 의미한다.
- 인간이 성숙하기 위해서는 자아와 경험 사이의 부조화를 피하고 자기경험과 일치하는 방향으로 자아를 이룩하고, 자신이 자기 행동의 통제자로서 통일된 유기체적 평가과정을 회복해야 한다.

7. 프로이드의 초자아
- 아이가 부모의 사회적 가치와 이상을 동일시함으로써 발달한다.

8. 프로이드의 발달 단계
- 구강기-항문기-남근기-잠복기-생식기

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