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[특수교육]어느 자폐인의 이야기

어느 자폐인의 이야기를 읽고 쓴 감상문입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2006.06.21 최종저작일 2006.05
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[특수교육]어느 자폐인의 이야기
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    소개

    어느 자폐인의 이야기를 읽고 쓴 감상문입니다.

    목차

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    본문내용

    이 책에서 템플 그랜딘이 고백하고 있는 증상을 중심으로 자폐에 대한 정의와 증상들에 대해 살펴보겠다. 자폐증은 외부에서 들어오는 감각정보를 통과시키는 과정에 장애가 있는 것이다. 그로 인해 어떤 자극에는 과대반응을 하고 또 다른 자극에는 과소 반응을 보이는 것이다. 템플 그랜딘이 경험한 것을 중심으로 자폐증의 증상을 살펴보면 먼저 그녀는 어린 시절 말을 하지 못했었다. 그래서 어머니는 그녀가 꾸준한 언어치료를 받도록 했고 초등학교 입학할 즈음 의사소통을 할 수는 있었지만 말의 억양과 리듬이 없어 단조로웠다고 한다. 그리고 환경변화에 매우 민감하여 변화를 두려워하였지만 손재주가 좋았던 이유로 학교에서 독창적인 생각들로 주목을 받기도 했다. 또 그녀는 어느 사물 한 가지에 집착하는 고착증세를 보였다. 초등학교시절에는 회전운동에 집착하였고 그 이후 에도 선거 스티커 등 대상은 달랐지만 그 증세는 꾸준히 이어졌다. 그리고 가장 특징적인 것이 자신의 내면세계에 있기를 좋아했는데 그 이유는 그녀가 나중에 밝힌 바로 자신의 내면세계에 몰두해있으면 자신이 참지 못할 정도의 자극으로부터 단절되어 마음이 편안해질 수 있기 때문이라고 하였다. 이런 여러 가지 요인들이 복합적으로 작용하여 그녀는 친구들과 상호교류가 부족하고 의사소통이 결여되는 등 사회적 상호작용에 있어서 부적응하는 모습을 보였다. 또 그녀는 시각적인 자극에 있어서는 이해가 빨랐지만 추상적인 사고력이나 이해력이 부족하였다.

    참고자료

    · 없음
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