[유아교육계획]유아교육-동물 친구들(동물원 동물)

소개

현장에서 쓰고 있는 공립유치원 교육계획안입니다.

목차

학급명
주제목표
일일시간표
시간/활동명~08:40
등원09:00~09:50
자유선택활동및 평가

본문내용

수준별활동내용ㆍ유아들과 함께 인사 나눈다(건강,기분점검)
ㆍ유아는 날짜 확인 후 수첩에 도장을 찍는다.ㆍ흥미영역이 제시되어있는 활동판을 이용하여새로 운 활동을 소개한다.
ㆍ자유선택활동 영역을 선택하게 한다.(음률영역) 동물 소리 표현하기(공통수준)
ㆍ녹음기로 동물의 소리를 주의깊게 듣는다.
ㆍ동물 소리와 움직임을 악기로 표현한다.
ㆍ원숭이는 방울로 표현한다.
ㆍ호랑이는 탬버린으로 표현한다.
ㆍ악기를 바꾸어 소리내어 본다.(언어영역) 우리 동물원에 초대하기(공통수준)
ㆍ동물원에 가본 경험(현장학습)을 이야기한다.
ㆍ내가 주인이라면 어떤 동물을 데리고 오고 싶은지 그림으로 표현한다.
ㆍ유아들의 관심이 높아지면 역할놀이와 연계한다.
(조형영역) 모자만들기(Ⅱ수준)
ㆍ도화지,포장지,한지와 그리기 도구를 제시한다.
ㆍ동극에 사용될 것임을 알리고 다양한 방법으로 만든다.
(쌓기놀이영역) 동물원 꾸미기(공통수준)
ㆍ현장학습에서 본 것을 이야기 나눈다.
ㆍ동물원에서 보고 들은 것을 다양한 블록으로 표 현해 본다.
ㆍ언어영역과 역할놀이영역과 연계하여 확장한다.
(수ㆍ조작영역) 색깔별로 모자 짝짓기(Ⅰ수준)
ㆍ여러가지 색종이를 제시하여 탐색한다.
ㆍ모자를 색깔별로 짝지어 본다.
모자와원숭이 일대일대응(Ⅱ수준) ㆍ원숭이 한 마리에 모자 하나씩 씌워주는 그림자 료를 통해 일대일 대응 활동을 한다.
원숭이 바느질하기(Ⅱ수준)
ㆍ그림에 색칠을한 후 구멍을 뚫고 바느질한다.
(역할놀이영역) 나는 동물원 사육사(Ⅱ수준)
ㆍ동물원 현장학습 사후활동으로 역할을 맡아 표현 한다.
(과학영역) 원숭이(공통수준)
ㆍ원숭이과에 속하는 동물의 사진자료를 살펴본다.
ㆍ동물 생김새의 차이를 비교한다.

참고자료

· 없음