[교육]국사 수업지도안 (Ⅱ. 선사시대의 문화와 국가의 형성)

최초 등록일
2006.06.07
최종 저작일
2006.05
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소개글

교생 실습기간에 실제로 수업에 사용했던 수업지도안입니다.
연구수업에 사용했던 지도안입니다.

목차

교재관
지도관
단원의 지도계획

본문내용

Ⅰ. 교재관
1. 국사학습의 방향
학교에서 역사를 학습하는 목적은 과거 사실에 대한 지식을 함양하여 과거의 역사를 올바로 인식하는 동시에 오늘날 우리에게 의미를 전해주는 역사적 사실을 찾아내어 현재 필요한 능력과 교훈을 습득하기 위함이다. 즉, 역사 학습의 목적이 과거의 사실을 토대로 현재를 바르게 이해하고 더 나아가 밝은 미래를 준비하고 대처하기 위한 것임을 파악할 수 있을 것이다.
역사학습 가운데 국사과목은 우리 민족의 본질과 그 문화, 그리고 사회적 존재로서의 역할과 각 시대의 사회 현상 등을 탐구함으로써 우리 민족의 정체성을 밝혀주는 구실을 한다. 또 국사는 민족 고유정신의 실체를 확인시켜주는 과목으로서 문화민족의 전통을 이룩하게 하고, 민족 문화 발전에 적극적으로 참여할 수 있는 정신을 길러준다. 그래서 국사교육은 우리 민족의 활동상을 종합적으로 파악하고, 오늘의 우리 현실을 역사적인 시각으로 이해하게 하는 것이 중요하겠다.

2. 단원 설정의 이유

국사 교육은 우리 민족의 문화 전통을 확인시켜 민족사의 전개에 적극적으로 참여하게 하는 정신을 길러준다. 정치사 중심의 역사교육은 학생들에게 그 시대에 대한 인식을 어렵게 할 수 있다. 이를 극복하고 각 시대에 대한 이해를 높이기 위해 시대에 따른 사회구조와 생활면에 대한 이해를 높여야 할 것이다.
오늘날 역사는 정치사 중심에서 문화사, 사회사를 강조하는 방향으로 흘러가고 있다. 이것은 사회 구조와 사회생활에 대한 것이 역사에서 얼마나 비중 있는가를 잘 말 해 주고 있다.
이에 국사 교육도 그 시대 사람들은 과연 어떻게 살았으며, 어떠한 가치관을 가지고 살아갔는가에 대한 이해를 높임으로써 보다 높은 역사 인식을 기를 수 있게 해야 할 것이다.

참고 자료

없음

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