[유아체육]유아체육의 중요성과 의의

소개

유아 체육 수업 중 과제입니다-
유아 체육의 필요성이나 의의 , 목적, 효과 등이 포함되어 있습니다.-^^

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아체육의 필요성
2. 유아체육의 목적 및 목표
3. 유아 체육활동의 생리적 효과
4. 유아체육의 중요성과 의의
Ⅲ. 결 론

본문내용

유치원의 체육 활동이 유아들에게 미치는 영향은 신체적으로의 영향, 정신적으로의 영향, 사회성, 감성, 지능에의 영향 등 모든 분야에 걸쳐 광범위하다. 유아의 조화로운 발달을 위하여 움직임의 경험이 매우 중요하며, 또한 이들의 움직이는 그 자체를 즐기면 좋아한다. 이처럼 유아들 이 즐거워하는 신체활동을 통하여 신체발달, 심리적인 발달, 사회적, 정서적인 발달을 유도함으로써 교육의 효율을 높이고 전인적 인간육성을 하는 것이 유아체육이라고 볼 수 있다. 그러므로 유치원의 체육 활동은 너무도 중요한 교육이 아니라 할 수 없다. 이러한 유치원 체육활동의 심리적인 효과와 사회성 발달 등의 정서적 효과와 체력 향상 등의 효과는 익히 들어 알고 있으나 우리는 생리적인 효과에 대해서는 신경을 쓰지 못했다. 따라서 많은 효과들 중, 유아의 생리적인 효과에 중점을 두고 그를 살펴보기로 했다.
그렇기 때문에, 나는 여기서 유아체육의 필요성에 대해 언급하고, 유아체육의 목적과 목표를 알아 본 후, 유아의 체육 활동의 영향 중 생리적인 영향에 대해 알아보고, 유아체육의 중요성과 의의에 대해 생각해 봄으로써 글을 마무리 하고자 한다.


Ⅱ. 본 론

1. 유아체육의 필요성
첫째, 유아기는 운동기능을 발달시키기 위한 ‘이상적인 시기’이다. 그 이유는 뼈가 굳기 전이므로 몸이 유연하며 호기심, 모험심이 강하고 감수성이 예민할 뿐만 아니라, 비교적 충분한 시간적 여유를 가질 수 있어 다양한 기능의 학습이 용이하기 때문이다.
둘째, 출생이후 유아기는 일생 중에서 두뇌발달이 가장 현저한 ‘지능발달의 결정적 시기’이다. 이 시기의 지능과 신체발달 사이에는 밀접한 관계가 있는 것으로 밝혀졌으며, 특히 영양상태는 지능 발달의 중요한 요인으로 지적되고 있다. 이 시기에 운동 발달이 지연되면 어린이가 학교 생활에서 경험하는 학습장애의 원인이 되며 말하기, 읽기 등에도 영향을 준다. 이는 운동발달이 단순히 신체적인 동작에 국한된 것이 아니라 시각, 지각 발달 및 신경조직의 발달과도 관계가 있기 때문이다.
셋째, 유아기는 자아개념이 형성되기 시작하는 시기이다. 놀이 및 신체활동을 통하여 얻어지는 성취감, 만족감 등은 유아의 자아개념 형성에 중요한 역할을 한다.

참고자료

· 없음