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[교육행정 ]교육기획

1. 교육기획의 원리,방법 과정 및 교육정책의 모형을 논하시오. 2. 장학의 발달과정 및 유형 에 대한 자세한 설명을 통한 레포트
4 페이지
한컴오피스
최초등록일 2006.05.10 최종저작일 2005.10
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[교육행정 ]교육기획
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    소개

    1. 교육기획의 원리,방법 과정 및 교육정책의 모형을 논하시오.

    2. 장학의 발달과정 및 유형

    에 대한 자세한 설명을 통한 레포트

    목차

    1. 교육기획의 원리,방법 과정 및 교육정책의 모형을 논하시오.
    (1) 교육기획의 원리
    (2) 교육기획의 과정
    (3) 교육기획의 접근방법
    (4) 교육정책의 모형

    2. 장학의 발달과정 및 유형
    (1) 장학의 발달과정
    (2) 장학의 유형

    본문내용

    1. 교육기획의 원리,방법 과정 및 교육정책의 모형을 논하시오.
    (1) 교육기획의 원리
    ① 타당성의 원리 : 의도하는 목표를 달성할수 있는 타당한 수단 방법을 갖고 이루어져야함.
    ② 효율성의 원리 : 교육기획은 의도하는 교육목표 달성을 위한 능률적이고 효율적인 수단과 방법을 동원할 수 있도록 수립.
    ③ 민주성의 원리 : 교육기획은 국민이나 이해관련 집단 등의 광범위한 참여를 통해 민주적인 방식으로 이루어져야 함.
    ④ 전문성의 원리 : 교육의 각 부분 전문가들을 참여시켜 전문적으로 이루어져야 함
    ⑤ 종합성의 원리 : 교육기획은 국가 종합계획의 일부로서 국가의 다른 부분과 일치학, 논리적이고 철학성을 갖는다.
    ⑥ 중립성의 원리 : 교육자체의 타당성과 효율성에 따라 수립, 어떠한 정치적․종교적․당파적 압력에 의해 좌우되서는 안됨.
    ⑦ 적응성의 원리 : 교육기획은 상황의 변화에 탄력적으로 대응할 수 있도록 신축성 있게 수립
    ⑧ 안정성의 원리 : 정책의 일관성과 안전성을 유지할 수 있도록 수립, 지나치게 가변적인 계획으로 이루어져서는 안됨.
    ⑨ 균형성의 원리 : 안전성, 적응성, 민주성, 전문성, 등 적정하게 유지하는 방식 필요.
    ⑩ 통합성의 원리 : 교육기획은 국가의 타부분 기획과 통합되도록 이루어져야 하며, 하위부분들을 종합적으로 고려해야 함.
    ⑪ 계속성의 원리 : 의도한 교육 목적을 실현시키기 위해 계속적인 연구와 평가를 통해 수립.
    ⑫ 구체성의 원리 : 계획은 목적이 계량화되거나 조작적 정의로 명시되어야 한다. 교육계획은 교육정책을 구체화하기 위한 수단이며, 교육기획의 결과이다.
    ⑬ 탄력성의 원리 : 기획은 특수 환경에 적응할 수 있도록 탄력서를 가지고, 정치,경제,사회의 모든 변화에 대응할 수 있어야 한다.
    ⑭ 경제성의 원리 : 자원의 이용이 비용 및 효과, 비용 및 효율성에서 우수하여야 한다.

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