[교육학]통합 교과란 무엇인가

소개

통합교과란 무엇인가에 대해서 고찰해 본 리포트 입니다. 통합교과에 대해서 상세히 서술하고 있고, 유명 학자의 견해에 토대를 두고 있어 신뢰도가 높습니다.

목차

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본문내용

통합 교육과정의 개념은 명확히 규정할 수 없다. 하지만 그것은 미국의 ‘진보주의 교육’ 운동과 깊은 관련을 맺고 있다는 것은 사실이다. 진보주의의 입장에서 본다면, 전통적으로 주어져 있는 개별교과는 현실과 동떨어지게 구획되어 있어서 아동의 관심과 흥미를 분산시킬 뿐만 아니라 생활 사태에 의미 있게 연결되지 못하고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위한 방안으로써 ‘중핵교육과정’ 운동이 전개 되었다. 이 운동은 교과구분의 형식성을 타파하고 구체적인 현실사태 또는 문제 중심으로 교육과정을 구성하자는 것이다. 다시 말해서 통합 교육과정은 교과영역을 서로 분리하는 교과 선을 없애고, 따로 떨어진 별개의 교과영역이 사라지도록 하는 교육과정 구성의 한 접근방법을 활용한다. 그 속에서 여러 기능들은 적합한 맥락에서 활용이 되고, 필요에 따라 새로운 기능을 가르치게 된다. 그리고 학생들은 연구영역의 맥락 속에서 다양한 프로젝트와 조사활동을 자주적으로 선택하거나 그것들을 스스로 개발할 수 있는 기회를 갖게 된다. 즉 아동들은 그들과 관련 있는 학습 경험에 투입될 기회를 상당히 많이 가지게 된다.

참고자료

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