[교육학]고교등급제의 문제점 (A+ Report)

소개

(A+ Report)
열심히 한만큼 좋은 성적 받은 발표문입니다.
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여러분의 견해를 덧붙이시어 좋은 성적 받으시기 바래요. ^^
많은 도움 되시기 바랍니다. ^^

목차

1.고교등급제란 도대체 무엇인가?
2. 최근 고교등급제가 사회적인 문제로 드러난 이유는 무엇인가?
3. 1차 수시전형 결과에 대한 대학별 입장
4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장
5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언론의 태도
6. 고교등급제에 대한 찬 ․ 반 의견
7.고교등급제 반대를 위한 해결방안

본문내용

4. 고교등급제의 적용으로 인한 사회적 파장
⇒고교등급제의 적용으로 인한 피해 사례
연세대·고려대·이화여대 등 이른바 명문 사립대학들이 ‘고교 등급제’를 적용한 사실이 들어났음에도, 서울의 주요 대학들이 등급제 도입의 불가피성을 강조하며 ‘공동 대응’ 태도를 보이자 12일 학부모와 교사·학생들의 반발이 거세지고 있다. 특히 지방에서는 대학 쪽의 이런 움직임을 두고 “고교 등급제가 아니라 사실상 강남 우대제”라며 분노하고 있다.
대구 수성구의 한 고등학교에서는 수능 성적이 서울 강남보다 높지만 최상위권 학생들에게
수시 지원 원서를 쓰느라 시간낭비를 하지 말고 수능 준비에 충실하라고 공공연히 얘기하고 있다.
실제 이 지역 한 고교는 최근 몇 해 동안 연·고대 수시에는 합격자가 거의 없지만, 정시에서는 해마다 30명 넘게 합격하고 있다. 대구시교육청 집계 결과 2003년도 수시 1·2학기 합격률이 △연세대 47명 △고려대 34명 △이화여대 17명이 합격하는 데 그쳤으며, 2004년도 1학기는 지원자 대비 합격률이 △연세대 12.9% △고려대 11.5% △이화여대 13.9%에 불과했다. 대구지역 수험생 수는 전국 수험생의 5.4% 정도 차지하지만, 연세·고려·이대 수시모집 합격률은 모집 정원의 2%를 기록했을 뿐이다. 고3 수험생을 둔 ㅍ(48·수성구 범물동)씨는 “고교 등급제는 학생들의 실력도 반영하지 못하는 지역 차별일 뿐”이라며 “지역 학생들은 실력과 상관없이 지방 학생이라는 이유로 차별받고 있다”고 목소리를 높였다.
전교조 전북지부는 전북에서 이름있는 9개 고교를 대상으로 고려대·성균관대·이화여대·연세대·한양대 등 서울의 5개대 1차 수시모집 현황을 최근 조사한 결과, 지원자 106명 중에서 겨우 3명만 합격했다고 밝혔다. 이들 대학에 22명이 지원한 전주 ㄱ고는 1차(서류전형) 합격자가 한 명에 불과했고, 그나마 최종합격자 명단에서는 탈락했다.
비평준화 지역인 경남 김해 ㄱ고교는 교육부 감사 결과 고교 등급제를 적용하고 있는 것으로 확인된 6개 대학에 내신성적이 상위 20위 안에 드는 6명이 올해 수시 1차에 지원을 했으나 1명도 합격되지 않았다. 올해 1학기 전교 1등을 한 ㅂ(19)양조차 이화여대에 지원했으나 떨어졌다. 이 학교 3학년 진학담당 교사는 “중학교 내신 성적이 우수한 학생들이 입학하는 지역 명문고인 ㄱ고도 해마다 연·고대 수시모집에서 합격한 사람은 거의 없는 것으로 알고 있다”며 “같은 1등급이라도 지방 학생들은 수시 합격이 거의 어렵다는 것은 공공연한 사실”이라고 말했다.
5. 고교등급제의 양산물인 고교평준화에 대한 언론의 태도
◇중앙일보와 한겨레일보의 등급제에 대한 입장
[중앙일보] 전국 초.중.고교생의 학업성취도 평가 결과 지역별. 학교별 학력 격차가 뚜렷한것으로 나타났다. 또 평준화가 적용되고 있는 서울지역 고교의 경우 강남 학생의 성적은 강북보다 월등하게 뛰어난 것으로 드러났다. 이는 평준화 제도가 실패한 정책임을 의미한다.

참고자료

· 없음