[아동행동관찰]아동행동관찰 일지 3

소개

만 5세 여아, 남아의 행동을 관찰하여 표본식 기술법으로 작성한 일지입니다.
시간에 따른 매우 구체적인 상황을 묘사하고, 그에 대한 사진자료를 첨부했습니다.
A+를 받은 레포트이니 유용하게 쓰세요^^

목차

✎ 관찰아동 : 이 유림 (만 5세) ✎ 생년월일 : 1999년 3월 15일 ( 남. 여 )
✎ 관찰일 : 2005년 12월 1일 ✎ 관찰자 : 하 미정
✎ 장면: 등원을 하자마자 수업 준비를 마치고, 대집단활동영역에 앉아 있다.

본문내용

유림이는 평소보다 늦게 9시 40분 쯤 등원을 했다. 현관에 들어서자마자 유림이는 우산을 접는다. 우산을 위 아래로 가볍게 두 번 흔들어 우산에 묻어있는 물을 털어낸다. 현관 왼편에 배치되어있는 신발장에서 실내화를 꺼내어 신을 갈아 신는다. 그리고 난 후, 신발장 끝에 놓여있는 우산꽂이에 우산을 꽂는다. 단추를 끌러 겉옷을 벗 반으로 접어 자신의 사물함 위에 올려놓는다. 사물함에서 출석수첩을 꺼내어 교실 안 출석확인스티커를 붙이는 책상으로 달려간다. 교실에 들어서자 교사가 연주하고 있는 피아노 소리와 함께 “푸른들반 친구들, 이제 정리하고 카펫으로 모이세요.”라는 교사의 목소리가 들린다. 유림이는 교사가 있는 쪽을 향해 고개를 돌린다. 그리고 이미 정리를 끝내고 카펫에 앉아있는 친구들과 아직 정리를 하고 있는 친구들을 번갈아 바라본 후, 빠른 손으로 출석수첩을 펼친다. 한 남자아이가 유림이가 출석수첩을 펼치는 것을 보고서 “오늘부터 12월이라서 새로운 출석스티커로 바뀌었다～나는 눈사람 스티커로 붙였어!”라고 말하며 씨익 웃는다. 유림이는 스티커 종이를 오른손으로 들고서 새로운 달이 시작되어 새로 바뀐 눈사람 모양과 루돌프 모양의 스티커를 바라본다. 루돌프 모양의 스티커를 하나 떼어 출석확인란 칸에 붙인다. 펼쳤던 출석수첩을 접고 교실 밖으로 달려 나가 출석수첩을 사물함에 재빨리 넣는다. 교실 안으로 달려 들어와 조형 활동 영역 테이블에서 의자를 하나 꺼내 카펫 뒤쪽 의자를 놓고 앉아 있는 예지 왼편에 끼어 앉는다. 예지는 유림이를 보고서 빙긋 웃는다. 유림이도 예지의 웃는 모습을 보고 따라 빙그레 웃는다. 이 때 영훈이가 유림이와 유림이 왼편에 앉아있던 상훈이 사이에 끼어 앉으려한다. 하지만 상훈이는 “안돼, 오지마～!!”라며 영훈이가 끼어 앉을 수 있도록 자리를 비켜주지 않고 영훈이를 두 손으로 밀어낸다. 이를 보고 있던 유림이는 상훈이에게 “야～같이 앉아야지～”하며 상훈이의 의자를 두 손을 사용하여 왼쪽 방향으로 밀어낸다. 의자가 밀려지자 상훈이는 투덜대며 자리에서 살짝 일어나 엉덩이를 들어준다. 영훈이가 유림이와 상훈이 사이로 들어와 의자를 놓고 앉는다.

참고자료

· 없음