[교육학]대안학교에 대하여..(조사)

소개

간호학과의 재학중인 동생의 레포트를 대신하여 작성했습니다.
동생이 교육학 레포트로 A+받은 레포트 입니다.
제목이 대안학교이지만 대안교육의 내용 또한 담고 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ο 대안학교의 등장배경
Ο 대안학교의 정의와 의미

Ⅱ. 본론
Ο 대안학교의 유형
Ο 대표적 대안학교 사례(간디학교)
Ο 대안학교의 문제점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

Ο 대안학교의 등장배경

- ‘대안학교’는 ‘대한교육’이라는 틀 속에서 준비하고 만들어 진다. 그러기에 대안교육의 등장배경은 대안학교와 내용을 같이 한다. 후기산업사회에 접어들면서 ‘학교’의 개념과 위상이 달라지는 것은 일반적 현상이다. ‘다품종 소량’으로 생산 시스템이 전환되고 지식 정보화와 문화화가 진척됨에 따라, 규격화된 대량 생산 체제와 맞물려 있던 기존의 학교는 흔들리기 시작했다. 한편으로는 하루가 다르게 다원화되어 가는 세계의 흐름과 요구에 부응하지 못하고, 다른 한편으로는 급격하게 변모하고 다양해지는 아이들의 정서나 문화적 욕망과 괴리되면서 학교의 위기가 대두되고 있는 것이다. 교실 붕괴나 탈학교는 그것이 극단적으로 표출되는 현상이다. 그러나 그 위기는 사회의 창조적 변화를 일으키는 기회일 수 있다. 이미 패러다임의 전환은 시작되었다. 기존의 학교 울타리 밖에서 새로운 내용의 학습이 다양한 방식으로 이뤄지고 있는 것이며, 학교의 개념 자체가 달라지고 있다. 지금까지 교육의 과업을 학교가 모두 떠맡던 시대에서, 이제는 시민사회의 여러 주체들이 나서서 책임을 나누는 시대로 넘어가고 있는 것이다. 그것은 세대, 삶의 영역, 전문 분야, 공간 등의 경계를 가로질러 배움의 인연을 맺으며 서로 가르치고 배우는 학습 사회로 나아가는 과정이다. 한국의 경우 1990년대 중반부터 싹을 틔우기 시작한 ‘대안교육’은 그러한 흐름 속에서 다양한 스펙트럼을 띠면서 전개되고 있다. 앞으로 ‘주5일제’ 시대로 이행하면서 그 폭은 점점 넓어질 것으로 전망된다.

Ο 대안학교의 정의와 의미

- 백과사전에서 대안학교의 개념정의를 보면 “공교육제도의 문제점을 극복하고자 만들어진 종래의 학교교육과는 다른 학교“로 나와 있다. 하지만 ‘대안학교’란 용어를 풀어보면, 어떻게 ‘학교’ 앞에 ‘대안’이란 말이 붙을 수 있는지 의문이 들게 마련이다. 처음에는 ‘대안적’ 일지라도 그것 역시 ‘전통적’으로 되기 때문에 궁극적으로 차별성이 없기 때문이다. 그렇게 따지고 보면 오래 전부터 곧잘 쓰던 ‘참교육’이란 말도 마찬가지다. 그러나 그런 말이 사회적으로 생명력을 얻는 것은 그 만큼 교육 같지 않은 교육이 횡행하고 있기 때문일 것이다.

참고자료

· 없음