[학교보건]학교보건교육의 실시

소개

전공수업 발표 수업
학교보건교육의 실시에 대한내용

목차

1. 초등학교에서의 보건교육
2. 중학교에서의 보건교육

본문내용

1. 초등학교에서의 보건교육
학교가 학생의 보건교육을 제공하는 유일한 장소는 아니다. 보건 교육의 근본적인 혁신은 학교에서부터 비롯되어야 한다. 학교에서는 학생들을 위한 적정수준의 보건교육을 제공하고 보건교육을 위한 다른 제발자료들을 개발해 나가야만 한다. 초등학교에서의 보건 교육은 단순히 시간을 채우기 위한 활동이 아니라 영구적으로 가치와 의미가 있는 경험이어야만 한다.
1) 학급교사의 역할
학급교사들은 초등학교 보건지도의 조직과 실행에서 중요한 사람들이다. 그들은 학습하는데 있어서 학생들을 지도하기 때문에 보건교육 및 지도계획을 파악하는 것이 필수적이다. 학생들의 입장에서 보건적 관심은 보건교육 프로그램을 추진하는 매개체가 된다. 학생들의 일반적인 보건욕구와 관심은, 교사들이 각각의 상황에서 가능한 자료들을 효과적으로 이용하는 것을 가능하게 해 준다.
학생-교사관계는 학생들이 그들의 건강증진을 위해서 책임감을 가지고 동기유발을 일으키는 가장 효과적인 수단이 된다. 효과적인 교육을 하기 위해 교사는 다음 사항을 고려해야한다.
․ 호기심을 유발하고 관심을 자극하며 목적을 발전시킨다.
․ 학생들의 생각을 이해한다.
․ 학생들의 관심이 중요한 요소가 되게 지도한다.
․ 새로운 개념들을 이끌어 낸다.
․ 학생들이 그들의 생각을 표현할 수 있도록 유도한다.

참고자료

· 2004, 실무중심학교보건, 계축문화사