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[국어교육]초등국어과 수업시수에 대한 견해

초등국어교육 수업을 수강하면서 국어과 수업시수에 대한 견해에 대해 작성한 레포트입니다. 논리적인 견해 진술로 관련 레포트에 도움이 되리라 생각합니다.
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한컴오피스
최초등록일 2005.12.11 최종저작일 2005.08
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[국어교육]초등국어과 수업시수에 대한 견해
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    소개

    초등국어교육 수업을 수강하면서 국어과 수업시수에 대한 견해에 대해 작성한 레포트입니다.
    논리적인 견해 진술로 관련 레포트에 도움이 되리라 생각합니다.

    목차

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    본문내용

    결론부터 말하자면, 국어과 수업 시간을 “현재보다 더 늘려야 한다”고 생각한다.

    종종 타 교과 관련전공자들은 오랜 시간동안 학교 교육과정에서 가장 큰 비중을 자랑하고 있는 국어 교과의 수업 시수에 문제점을 제기하면서, 그 비중을 축소하고 외국어나 그 외 다른 교과의 비중을 높여야 한다고 주장하기까지 한다.
    그렇다면 그들의 이러한 주장이 옳은 것일까?

    그 점을 알아보기에 앞서 현재 초등학교 국어 수업시수에 대해 잠깐 살펴보면, 1학년의 경우는 모두 7시간이나 되며, 학년이 올라가도 국어 수업 시간은 6시간이나 된다. 즉, 거의 매일 수업을 하는 것이다.
    이러한 단면만 보면, 수학이나 과학, 영어 등과 달리, 당장 눈에 띄게 나타나는 결과물을 볼 수 없는 국어 교과에 이렇게 많은 시간을 할애하는 것이 과도하다고 느끼는 일부 사람들의 견해가 타당한 것으로 비춰질 수도 있다.
    하지만, 과거에서부터 지금까지 국어 교과가 왜 이렇게 많은 비중을 차지해야만 했는지 그 이면에 담긴 진실을 곰곰이 생각해 본다면, 이러한 국어 시수가 결코 과도한 비중이 아님을 이해할 수 있게 될 것이다.

    그렇다면 무엇이 국어 교과가 그토록 중요하다고 할 수 있느냐에 관한 반론이 제기될 수 있다. 이제 그 의문점에 대한 답을 찾기 위해 국어 교과의 중요성에 대해 차근차근 살펴보고자 한다. 왜 국어 교과는 타 교과에 비해 그토록 많은 비중을 차지해야만 했을까?

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