[부모교육]부모교육 프로그램

소개

대표적인 부모교육프로그램인 pet, step, apt를 정리했습니다.

목차

Ⅰ. PET
1. 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training)의 개요
2. 부모효율성 훈련(Parent Effectiveness Training)의 목적
3. 부모효율성 훈련의 내용

Ⅱ. STEP
1. 효율적인 부모역할 수행을 위한 체계적 훈련(STEP)의 개요
2. STEP의 목적
3. STEP의 내용

Ⅲ. APT
1. 적극적 부모역할훈련(APT)의 개요
2. 적극적 부모역할훈련의 내용

본문내용

Gordon은 유아들의 정서적․지적인 문제는 의학적인 문제라기보다는 부모-자녀 간의 문제로서 부모들을 교육시킴으로써 해결할 수 있다고 느꼈지 때문에 부모-자녀 관계를 향상시키기 위한 인간관계에 초점을 두고 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램은 기본적으로 부모들의 의사소통 기술을 발달시키는 것과 부모-자녀 사이의 갈등을 해결하는 방법에 초점을 맞추고 있다.
Gordon은 부모효율성 훈련의 근거를 다음과 같이 종합했다.
① 부모교육은 집단으로 하는 것이 가장 좋다.
② 이론만으로는 충분하지 않으며 피훈련자는 구체적인 기능과 방법을 필요로 한다.
③ 학급에서의 기능실습은 피훈련자가 그 방법을 가정에서 응용할 수 있는 자신감을 가지기에 충분한 것이어야 한다.
④ 능력 있는 강사는 기능을 시범하고, 피훈련자를 지도하고 그들의 저항감을 변화시키도록 조성하는 것이 요구된다.
⑤ 학급의 분위기는 평가와 비판의 위협에서 벗어나야 한다.
⑥ 교육은 인간관계 교육에서 자주 무시되는 인간관계에서의 힘과 권력의 중요한 논제를 직접적
으로 취급해야 한다.
PET는 일주일에 1회 모임을 갖고 1회 모임에 3시간씩 총 8주 동안 훈련하도록 하며, 한 집단은 10명～15명 내외의 참여자로 이루어지고, 워크북과 교재를 사용한다. 참가자들은 강사의 강의를 듣고 의사소통에 대한 여러 가지 원리를 배우며 토론하게 된다. 또 강사의 시범을 통해 구체적인 수행방법을 배우면서 역할놀이를 하면서 실습하고 지도 받게 된다. 수업에서 배운 것을 자녀들에게 실제로 적용해 보고, 교재를 읽으며 과제로 내준 워크북을 풀어보아야 한다. 이런 결과는 차기 모임에서 발표하며 다른 사람의 경험을 경청하면서 의사소통 기술의 적용방법을 수정하고 재학습하며 이해하게 된다.

참고자료

· ․ 이은화 김영옥 공저, 유아를 위한 부모교육, 동문사, 1999.
· ․ 우희정 최진아 공저, 훈련중심 부모교육, 학지사, 2002.
· ․ 홍경자 역, 현대의 적극적 부모역할 훈련(지도자용 지침서), 한국심리교육센터, 1995.
· ․ 홍경자 역, 현대의 적극적 부모역할 훈련(부모용 지침서), 한국심리교육센터, 1995.
· ․ 이숙 외, 부모교육, 학지사, 2002.