[심리언어학]어린아이의 언어습득과정

소개

불완전하게 태어나는 인간의 성장에 따른 언어습득과정은 놀라울 정도로 체계적이다. 어떻게 아이가 언어를 배워가는 지에 대한 서술

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본문내용

인간은 다른 동물들과는 달리 불완적인 상태로 태어나기 때문에 부모로부터 그리고 사회의 보호를 받으면 자라나게 된다. 성장과정 역시 초원에서 태어나고 얼마 후 바로 걷기 시작하고 뛰는 산양이라는 다르게 매우 느리다고 할 수 있다.
따라서 아이가 자라면서 여러 성장과정을 거치는 것을 목격하게 되는 부모는 놀라움과 반가움을 금치 못하게 된다. 아이의 언어습득과정 역시 그러하다.
태어나서 울기만 하던 아이가 첫 단어를 말하게 되고 이후 언어의 습득과정은 급속도로 빨라 지는데 과연 아이는 어떤 과정을 통해 언어를 습득해 나갈까?
인간이 세상에 처음 태어나자 내게 되는 소리는 단어가 아니라 울음소리이다. 아이의 울음 소리에 대해 사람들은 이 기간동안 아이는 언어를 갖고 있지 못하다고 생각하기 쉽니다. 그러나 연구결과를 통해 학자들은 아이는 울음을 통해 의사소통을 할 뿐만 아니라 이 울음은 언어(인간의 의사소통 표상)와 말(발화) 둘다에 직접관련되어 있음을 알았다.
어떤 면에서 몇 개월간 울음은 말이 없는 언어의 일종이라고 볼 수 있는 것이다. 아이는 말소리를 사용하지 않고 울음을 통해 각각 다른 종류의 불편함을 포현하기 때문이다.
이러한 아이의 울음은 성장단계에 따라 두가지로 분류할 수 있는데 초기의 아이의 울음은 완전히 도상적이다. 아이는 배가 고플수록 울음을 더 크게 내고 음조도 높아지는데. 아이의 불편함의 정도는 음햑정인 신호의 강도에 직접 비례한다

참고자료

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