[미술교육]어린이 미술의 평가

소개

아동미술의 평가에 대한 대학레포트입니다. 미술 평가의 관점, 아이들의 상상력과 창의력의 측면, 미술 평가에서 중요시되는 내용 등을 자세하게 기술하였습니다.
많은 도움이 되었으면 좋겠네요^-^

목차

들어가기 전에 - 좋은 그림이란.
1. 느낌이 살아있는 그림
2. 상상력이 살아있는 그림
3. 대상의 특징을 살려 그리는 그림
끝으로 - 어린이 미술 평가의 핵심 내용

본문내용

좋은 그림이란
- 어린이의 생각과 마음을 자유롭고 독창적으로 표현한 작품
- 어린이의 수준에 맞아야
- 느낌이 살아있어야 : 감성지능
- 어린이의 상상과 창의적인 그림 : 창의성
- 특징을 살려 그린 그림 : 우뇌, 조형능력

1. 느낌이 살아있는 그림
미술을 통해 감성지능을 높이기 위해서는 표현기능을 높이기 위해 기법 위주의 수업을 하기보다는 자신의 감정을 소중히 하여 그런 감정을 표현하도록 격려하고, 격한 감정을 미술표현을 통해 해소할 수 있는 길을 열어 주어야 한다. 또한 감상활동을 통해 다른 사람의 감정을 읽을 기회를 많이 부여하고 다른 학생들과 함께 표현하는 기회를 많이 부여해야 한다. 그래서 학생들이 재미있고 다양한 미술활동 속에서 정서를 함양하고, 정서를 순화하며, 감성지능을 높일 수 있도록 해야 하는 것이다.
감성지능을 계발하기 위해 미술교육에서 취해야 하는 기본 관점으로 다음의 몇 가지를 꼽을 수 있다.
첫째, 선을 하나 긋든 색을 하나 고르든 감정에 따라 긋고 선택할 수 있도록 지도한다.
둘째, 경험에서의 느낌이 어땠는지 구체화시켜 표현하게 한다.
셋째, 구체적이고 체험적인 동기부여를 통해 어린이가 자기동기를 갖도록, 즉 스스로 그리고 싶은 마음에서 표현하게 한다.
넷째, 자기 느낌과 감정을 미술로 표현한 후 그것을 말이나 글로 다시 객관화시키는 활동을 강조한다.

참고자료

· 없음