[교육실습]교육실습을 다녀와서

소개

교육실습을 다녀와서 작성한 교육실습 후기입니다.
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목차

1.교육 실습을 시작하며

2.학생들과의 유대 관계

3.실제 수업

4.배운 점

5.교육 실습을 마치며

본문내용

수업 시수는 총 15시간으로 기억이 된다. ○학년 ○,○,○ 그리고 ○반 이렇게 총 4반을 평균 3시간씩 가르쳤었다. 수업을 하면서 느낀 것은 저마다 다른 반 분위기로 인해 같은 차시를 가르쳐도 수업 분위기에 차이가 있다는 것이었다. 차분한 수업 분위기에 우수한 성적을 자랑하는 ○반, 상당히 산만한 분위기에, 전반적인 학생들의 성적이 낮았던 ○반, 나에 대한 관심이 상당히 높은 편에 속해 수업 진행에 다소 어려움을 겪었던 ○반, 그리고 항상 친숙한 분위기 속에서 항상 내게 수업에 대한 기대와 즐거움을 안겨주었던 ○반. 담임선생님께서는 주로 교재 부록으로 딸려 나오던 CD를 이용해 수업을 진행하셨다. 선생님의 수업을 참관하고 나서 학습 계획서를 짜면서 나도 그 CD를 주로 이용해야겠다는 생각을 했다. 그러나 같은 영어 교육과에서 ○○중학교로 나오는 다른 교육 실습생의 수업 계획을 보면서 이내 나의 학습계획을 전폭적으로 수정하게 되었다. PPT를 활용하고 Task-Based 방법을 사용하는 그 사람의 계획을 보면서 중요한 것을 아이들의 수업에 대한 흥미를 높이면서 학습에 대한 의욕을 높이는 것이라고 생각이 들었다. 그리하여 나도 PPT를 활용하는 방안을 적극 추진하기로 결심을 했다. 예문을 만들 때에도 아이들이 좋아하는 연예인들의 사진을 자료로 포함시켰다. 그리고 배운 표현을 응용시키는 능력을 길러주기 위해 다양한 방법을 시도해 보고자 했다. 사람을 표현하는 방법을 배운 날에는 Handout을 나누어 주면서 좋아하는 선생님의 얼굴을 그리고 옆에 묘사하는 글을 쓰라는 과제를 내 주었다. 그리고 내가 손수 그린 인물 그림 5장을 칠판에 붙여놓고 한 사람 한사람 묘사하기를 시키거나 내가 묘사하는 사람의 이름을 맞추는 식으로 아이들의 흥미를 유발시켰다. 그리고 마지막 날에는 Speed Quiz 방식처럼 상대방의 동작을 보고 단어를 맞추는 연습을 시키기도 했다

참고자료

· 없음