[사회복지조사론]부모교육과 사회적지지 프로그램이 부모의 자녀와의 관계에 대한 태도

소개

『부모교육과 사회적지지 프로그램이 부모의 자녀와의 관계에 대한 태도 부모역할 만족도 및 체벌에 대한 태도에 미치는 영향』에 관한 논문 요약 및 분석 자료입니다.
사회복지조사론 시간에 제출했던 것으로 교수님께서 만족해 하셨습니다..

목차

Ⅰ. 발표논문 요약
1. 서론(문제제기, 연구 목적)
2. 이론적 배경
3. 연구 방법(연구 설계,과정, 프로그램 내용. 등등)
4. 결과 분석
5. 결론 및 제언

Ⅱ. 발표논문 critic

본문내용

1. 서론
1)문제제기
아동학대에 대한 사회적 개입에 있어 예방적 접근은 문제가 발생하기 이전에 원천적으로 위험요인을 줄이고 보호요인을 강화함으로써 아동학대의 발생을 낮추기 때문에 예방적 측면이 강조되어야 한다.

2) 연구목적
본 연구는 13세 이하의 아동을 둔 부모집단에 대해 자녀와의 관계에 대한 부모의 태도, 부모역할만족도, 체벌에 대한 태도가 부모교육과 사회적 지지의 결과 어떻게 변화하는지를 살펴봄으로써 예방적 프로그램의 효과를 파악하고자 하였다.

2. 이론적 배경
1) 아동학대 유발요인과 예방
Hyman(1978)에 의하면 신체적 학대나 방임의 피해아동의 40～70%가 이미 한번 이상 같은 문제로 서비스를 받은 아이들이라고 한다. 따라서 학대가 발생하기 전에 이를 예방할 수 있는 접근책이 요구되고 있는데 아동학대 예방은 아동학대를 유발하는 요인에 대한 이해에 기반을 두어야 한다. 아동학대의 위험요인은 매우 다양하고 복합적이어서 모든 경우에 해당되는 한 가지 유용한 접근모델을 제시하기는 어렵다. 아동학대와 관련된 많은 선행연구들은 아동의 원가정이 원만히 유지되면서 부모가 아동을 효과적으로 양육할 수 있는 기술과 훈련을 제공받고, 아동학대를 유발할 수도 있는 갖가지 환경적 스트레스를 완화시킬 수 있는 예방 시스템의 개발이 가장 효과적이라고 지적하고 있다.

2) 부모교육과 아동학대예방
부모교육은 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 자신을 돌이켜 검토해 보고 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험을 말한다. 부모교육의 궁극적인 목적은 자녀-부모관계의 질을 향상시키고 그리하여 자녀 양육의 즐거움을 증가시킴으로써 자녀 학대를 예방하는데 있다

참고자료

· 없음