2학기 발달평가 만 3세 20명 평가제 통과 관찰 연계 작성

목차

2학기 유아 발달평가 (9월~2월)

신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
종합의견

본문내용

2학기 유아 발달평가 (9월~2월)
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만3세)
영 역
발 달 상 황

신체운동
평균대 위에서 두 팔을 벌리고 발끝의 위치를 살피며 이동하고 몸이 한쪽으로 기울 때 팔의 높이와 발의 방향을 바꾸어 자세를 바로잡는 등 신체 각 부분의 움직임을 조절할 수 있다, 한 번의 활동으로 끝내지 않고 손의 위치와 걷는 방법을 달리하여 다시 시도하며 도착 지점까지 이동하는 과정에 지속적으로 참여한다, 높은 곳과 낮은 곳의 차이를 인식하고 뛰어내릴 때 두 발을 모아 안정적으로 착지하며 기구를 이용한 신체활동의 순서와 방법을 이해한다, 신체 움직임을 스스로 확인하면서 속도를 조절하는 모습이 나타나므로 다양한 높이와 폭으로 구성된 균형 활동을 통해 이동 능력과 신체 조절력을 확장할 수 있도록 지원하고자 한다

의사소통
그림책의 배경과 등장인물의 표정을 세밀하게 살펴보고 눈이 쌓인 장소나 장갑을 착용한 이유를 자신의 경험과 연결하여 구체적인 문장으로 표현한다, 친구가 질문하면 질문의 뜻을 이해한 뒤 관련된 내용을 답하고 처음과 마지막 장면을 비교하여 인물과 상황이 어떻게 달라졌는지 설명할 수 있다, 이야기의 앞뒤 장면을 다시 펼쳐 보며 사건의 흐름을 확인하고 표지에 제시된 글자를 손가락으로 짚어 읽는 등 책과 글자에 관심을 나타낸다, 다양한 장면의 원인과 결과를 예측하고 자신의 생각을 더 길게 구성할 수 있도록 열린 질문을 제공하며 이야기의 내용을 새로운 결말로 표현해 보는 기회를 마련하고자 한다
사회관계

참고자료

· 없음