4주 2강에서 아동의 그림은 그 표현에 있어 주제, 소재, 선, 색 등이 다양한 형태로 나타납니다

소개

아동미술
주제 : 4주 2강에서 아동의 그림은 그 표현에 있어 주제, 소재, 선, 색 등이 다양한 형태로 나타납니다. 아동미술의 다양한 표현 형태를 심리학적 배경을 토대로 아동의 미술표현 유형으로 구분한 학자들의 연구를 중심으로 알아보았습니다. 학자별로 분류한 아동미술의 표현유형을 모두 제시한 후, 본인이 생각하는 우리나라 영유아(혹은 자녀가 있는 경우 자녀)에게 가장 적합한 기준을 제시한 학자를 선정하여 그 이유를 작성하십시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학자별로 분류한 아동미술의 표현 유형
2. 내가 생각하는 우리나라 영유아에게 가장 적합한 기준을 제시한 학자와 그 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동기에는 연령이 높아짐에 따라 자신의 능력껏 여러 대상을 사실적으로 표현하고자 한다. 그러나 요즘은 사실적 표현 외에도 창의 미술 등 다양한 소재를 활용해 창작적 주제를 표현하는 미술 수업도 인기를 끌고 있다. 과거의 교육관에 의하면 예술을 실질적인 교과목으로만 바라보며 있는 그대로 사실적 묘사가 가능한 예술이 인정받았지만, 현대 교육관에 의하면 아동의 예술표현 방식은 있는 아동의 생각, 표현 방법이 존중되면서 여러 기술로 자신의 생각, 감정을 표현할 수 있는 예술표현 기법을 추구한다.
아동의 그림은 자신이 표현하고자 하는 방법에 있어서 여러 주제, 선, 색, 소재 등 여러 형태로 나타난다. 우리가 살아가면서 마주치는 많은 사람들의 성격이 제각기 다르듯이 아동의 표현 방법도 다양하게 나타날 수 있다. 아동미술의 표현 방법도 학자별로 다양하게 설명하는데 지금부터는 학자별로 분류한 표현 유형을 정리해 보면서 우리나라 영유아에게 가장 알맞은 기준을 제시한 학자와 그 이유를 정리해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 학자별로 분류한 아동미술의 표현 유형
아동미술의 표현 유형을 분석한 학자는 리드, 로웬펠트, 버크하드, 김정, 권상구가 있다.
- 리드: 유기형, 열거형, 율동형, 촉각형, 상상형, 감정입형, 구조형, 장식형으로 아동미술의 표현 유형을 분류한다.

참고자료

· 이소은, 권기남, 2022, 『아동미술』, 한국방송통신대학교출판문화원.
· 강의교재 및 pdf 참고.