간호연구평가 보고서

목차

1. 논문제목

2. 연구논문선정이유

3. 문헌고찰, 연구목적

4. 연구설계

5. IRB(연구윤리 문제)

6. 연구대상자 sampling 방법
1) t-test
2) F test
3) G*Power: Effect size 변화에 따른 필요 표본 수
4) 정리

7. 측정도구
1) 임상적 추론역량
2) 응급상황대응 자기효능감

8. 자료수집방법

9. 자료분석

10. 통계결과해석
1) 대상자의 일반적 특성과 동질성 검증
2) The Outcome-Present State Test (OPT) 모델을 활용한 시뮬레이션 교육의 효과

11. 연구결과와 연구문제와의 상관성

12. 연구결과를 간호수행부분에 적용한다면 어떻게 적용할 것인가?

13. 비판적사고분석
1) OPT 모델
2) 응급상황대응 자기효능감

14. 참고문헌

15. 느낀점

본문내용

1. 논문제목
“The Outcome-Present State Test (OPT) 모델을 활용한 응급상황 시뮬레이션 교육이 간호대학생의 응급상황대응 자기효능감과 임상추론역량에 미치는 효과”

2. 연구논문선정이유
현재 간호학생으로서 졸업 후 임상에서 필요한 추론역량을 갖추는 것이 중요하다고 생각하는데, 그런 임상추론역량을 위한 교육이 어떤 영향을 주어 응급상황에서도 대응이 가능하게 될지 궁금하였다. 또한, 최근 노인인구가 급속히 증가하는 인구구조 변화에 대해 언급하며, 그와 동시에 빠르게 발달하는 의료기술이 체계적으로 생각하는 것을 요구하고 있다고 하며, 교육과정에서부터 복잡한 간호문제를 해결하기 위한 기술을 배워야 한다는 점이 최신 경향에 맞춰 구체적으로 잘 정리되어 있었고 연구 결과를 바탕으로 간호교육 분야에서 좋은 자료로 참고할 수 있겠다고 평가하여 해당 논문을 선정하게 되었다.

3. 문헌고찰, 연구목적
본 논문에서는 연구의 목적으로 OPT 모델을 적용한 응급상황 시뮬레이션 교육이 임상적 추론역량과 자기효능감에 미치는 효과의 차이를 확인하는 것으로 명확하게 설계되었다. OPT 모델이란, 간호학에서 임상적 추론의 대표적인 메타모델이며, 3세대 간호과정 모델로 대상자의 상태에 따른 복합적인 분석과 결과 중심의 현대 간호실무요구에 적합하다고 설명한다. 다음과 같은 그림을 통해 OPT 모델이 무엇인지 한눈에 볼 수 있도록 하여 보는 사람으로 하여금 쉽게 이해할 수 있도록 했다.
임상추론역량이란, 간호사에게 중요한 핵심역량이며, 간호교육인증평가 시 교육성과의 지표로 포함되어 있다고 설명한다. 인증평가에서 강조된 만큼 임상추론은 임상상황에 적용하는 비판적 사고를 뜻하고 귀납적 연역적 사고를 바탕으로 대상자의 상태, 징후에서 정보를 수집, 해석, 분석하여 근거기반의 간호, 결과 평가의 과정이라고 구체적인 설명을 덧붙인다.

참고자료

· 없음