적응일지 새학기 만2세 11명 적응일지와 적응계획

목차

없음

본문내용

구 분
첫째날

일자
/

시간

등원
시
분

하원
시
분

건강 투약
-

관찰내용
교실 문 앞에서 부모의 손을 꼭 잡은 채 안쪽을 바라보다가 교사가 인사를 건네자 부모의 다리 뒤로 몸을 숨기며 고개만 내밀어 교실을 살핀다. 부모가 손을 놓고 교실 안으로 들어가 보자고 말하자 울음을 터뜨리며 출입문 쪽으로 몸을 기울이고 다시 부모에게 안기려 한다. 교사가 안아주자 잠시 울음을 멈추지만 문이 보이는 방향을 계속 바라보며 손을 뻗고, 바닥에 내려놓으면 문 앞까지 걸어가 문을 두드리며 부모를 부르는 소리를 낸다. 또래가 가까이 와 장난감을 건네도 시선을 두지 않은 채 교사의 손을 잡고 교실 한쪽에 서 있으며 주변을 불안한 표정으로 살핀다.

구 분
둘째날

일자
/

시간

등원
시
분

하원
시
분

건강 투약
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관찰내용
등원 후 짧은 울음을 보이지만 교사가 놀이 매트로 안내하자 천천히 걸어가 자동차를 손에 쥐고 바닥을 따라 밀며 교실을 이동한다. 또래가 다가와 같은 자동차를 만지자 손으로 다시 잡아당기며 소리를 내고, 교사의 안내에 따라 다른 자동차를 건네받자 잠시 바라본 뒤 바닥에 굴리는 행동을 반복한다. 블록을 두 개 쌓았다가 무너지면 다시 쌓으려 시도하며, 교사가 “높이 쌓아볼까”라고 말하자 고개를 들어 바라본 뒤 블록을 하나 더 올린다. 놀이 도중 간헐적으로 출입문 쪽을 바라보지만 다시 장난감에 시선을 두는 모습이 나타난다.

구 분
셋째날

일자
/

시간

등원
시
분

하원
시
분

건강 투약
-

관찰내용
교실에 들어오며 부모와 짧게 인사를 나눈 뒤 울음 없이 놀이 영역으로 이동하여 또래 옆에 앉아 같은 블록을 만지며 나란히 쌓기 시작한다. 또래가 웃으며 블록을 건네자 받아 들고 잠시 바라보다가 다시 바닥에 놓고 쌓기를 이어가며, 장난감을 빼앗기면 얼굴을 찡그리며 울음을 보이다가 교사가 중재하자 다른 블록을 선택해 다시 놀이를 이어간다.

참고자료

· 없음