[상담] 행동주의 상담

목차

1. 인간관

2. 성격이론

3, 상담의 목표

4. 상담의 과정

5. 상담기법
1)고전적 조건형성에 기초한 상담기법
2)작동적 조건형성에 기초한 상담기법
3)인지적 학습이론에 기초한 상담기법

6. 공헌점

7. 제한점

본문내용

1. 인간관
-인간은 환경적이고 유전적인 영향의 통해 결정되는 무기력한 존재로 파악 환경에 반응하는 유기체로 생각하여 환경론을 강조한다. 비합리적 충동적인 욕구 또한 후천적인 영향으로 본다. 지나치게는 인간을 환경적이고 유전적인 영향을 통해서 전적으로 결정되어지는 무기력한 운명론적 존재로 환경에 단순히 반응하는 유기체로 지나치게 간단하게 설명하는 곡해도 생긴다.
2. 성격이론
-행동주의의 일반적인 전재는 유기체의 행동이 학습, 태도, 습관 및 인간발달의 제 측면을 결정한고, 성격은 환경과 경험에 의해서 결정된다고 본다. 다시말해 인간에게 자유의지란 없고 환경의 경험에 의해 지배된다. 개인의 차는 경험의 차이고 성격은 유전적 한계내에서 환격와 내적 생성 자극에 의해 결정된다고 본다.
3, 상담의 목표
-행동주의 상담의 핵심적 목표는 학습된 구체적인 부적응 행동을 소거시키고, 보다 효과적이고 바람직한 행동을 새롭게 학습시키는 것이다 구체적인 상담목표는 다음과 같은 세 가지로 크게 나누어 볼 수 있다. 첫째, 자신의 감정이나 생각 및 희망을 필요한 일상장면에서 자유롭게 표현할 수 있도록 훈련하는 것 둘째, 사회적인 활동을 저해하는 비현실적인 공포를 제거하는 일 셋째, 내담자가 중요한 의사결정을 내리는데 방해가 되는 내면의 갈등을 해소하도록 도와주는 것이다.
4. 상담의 과정
①상담관계의 형성: 내담자의 문제를 규명하고 협조를 얻기위해 원만한 관계 형성
②문제행동의 규명: 내담자가 자신의 문제를 겉으로 드러나는 구체적 행동으로 나타낼 수 있도록 도와 주어야한다.
③현재의 상태파악: 내담자가 가지고 있는 현재의 감정, 행동, 가치, 사고 등의 약점 및 가점 파악
④상담목표의 설정: 위의 과정에서 얻은 정보와 분석을 통해 상담목표 설정
⑤상담기술의 적용: 내담자의 행동 수정을 도울수 있는 상담기술을 구성 적용
⑥상담결과의 평가: 상담목표에서 진술한 내담자의 구체적인 행동에 기초
⑦상담 종결: 최종 목표행동에 대한 최종 평가. 상담의 종결이 목표의 달성은 아님

참고자료

· 없음