[유아교육 부모교육] 유아교육에서의 부모교육에 관하여 논하되, 유치원이나 어린이집 한 곳을 방문하여 그 기관의 1년간 부모교육 프로그램의 실 예를 들고 평하시오.

소개

유아교육에서의 부모교육에 관하여 논하되, 유치원이나 어린이집 한 곳을 방문하여 그 기관의 1년간 부모교육 프로그램의 실 예를 들고 평하시오.

목차

유아교육에서의 부모교육에 관하여 논하되, 유치원이나 어린이집 한 곳을 방문하여 그 기관의 1년간 부모교육 프로그램의 실 예를 들고 평하시오.

Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성 및 목적

Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 내용 및 유형
2. 부모교육 프로그램의 문제점
3. 부모교육 프로그램 실예 및 평가

Ⅲ. 결론
1. 과제물을 마치며...

Ⅳ. 참고 문헌 ․ 자료조사

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 부모교육의 개념
사람은 태어나면서부터 자연스럽게 부모와 자녀간의 만남이 이루어지게 된다. 그 만남 속에서 배우고 경험하여 삶을 영위해 나가게 되는데 이것이 사회를 구성하는 가장 핵심적인 요소가 된다. 무엇보다도 자녀가 사회 속에서 가치 있고 바람직한
존재로 성장하도록 적절한 역할을 감당하는 것이 부모의 중요한 역할이라 할 수 있다. 그러나 전통적으로 부모의 역할을 수행하여왔던 시대와는 달리 오늘날 사회는 도덕, 윤리, 가치관의 변화로 인하여 부모역할이 다양해졌을 뿐 아니라 막대한 책
임과 의무가 따른다.
부모교육이란 부모가 자녀양육과 부모 자신의 개발을 위해 교육받는다는 것뿐만 아니라 유아교육 프로그램에 직접 참여하고 물질적, 정신적으로 후원 및 지지하며, 유아교육기관에서 실시되는 교육내용을 이해할 수 있도록 하며, 그것이 가정에까지
연결되어 부모로서의 역할을 수행할 수 있는 가정과 유아 교육기관과의 상호작용의 기능까지 포함한다고 할 수 있다.
부모 교육의 용어를 살펴보면, 일반적으로 부모교육(Parent education),부모개입(Parent involvement),부모참여(Parent participation),부모훈련(Parent training)으로 구분하고 있다. 이 용어는 1960년대 이전에는 교사나 전문가들이 부모를 교육시킨다는 소극적인 입장이었으나 1965년 Head Start운동이 일어나면서 부모교육의 개념이 교사 및 전문가와 가정의 부모가 동반자로서, 동등한 입장에서 상호작용이 이루어져야 한다고 생각하게 되었다. 1990년대 이후 부모교육은 더 적극적이고 능동
적인 의미의 자녀양육과 교육에 필요한 지식, 태도 및 기술을 습득하도록 부모를 도와주고, 부모로 하여금 유아교육활동과 운영에 참여하도록 하였다. 특히, 사회의 가치와 역할이 급변하는 상황에서 부모와 자녀들이 함께 혼란을 겪고 있는 가족을
돕기 위한 체계적인 지원 체계로서의 부모역할 훈련이 효과적인 방법임을 지적한다.
부모교육은 자녀양육과 교육활동에 관여하고 있는 부모들이 그들의 역할과 기능을 보다 효과적으로 충분히 잘 발휘하여 부모와 자녀 양쪽 모두의 행동을 긍정적으로 변화시키기 위한 목적으로 제공되는 교육활동이라 할 수 있다.

2. 부모교육의 필요성 및 목적
부모는 유아가 최초로 맺는 인간관계의 대상으로서 유아의 발달에 중요한 역할을 담당하기 때문에 효율적인 부모의 역할 수행은 유아의 성장과 발달에 지대한 영향을 미친다. 과거에는 부모의 양육방법이 대가족 속에서 자연스럽게 전수될 수 있었
으나 산업구조의 변화에 따른 가족구조 및 관계의 변화, 맞벌이 부부와 기혼여성의 경제활동 참여의 증가로 인하여 가정의 자녀양육 및 교육기능은 약화되었다. 현대 가정의 교육기능 약화 및 유아의 보호·관리문제는 과거에는 볼 수 없었던 문제행동을 야기 시켰다. 그러나 오늘날 대다수의 부모들은 이러한 유아를 이해하지 못하고 어떻게 대처해야 할지를<font color=aaaaff>..</font>

참고자료

· 정갑순「부모교육론, 1996, 창지사 」
· 이은화「부모교육학, 한국부모교육학회 편43-70p, 1997, 교육과학사」
· 교육부「유치원 교육활동 지도자료 총론 1999, 교육부」
· 유효순, 정원식「부모교육, 서울 방송통신대학교 출판부」
· 김숙자 「부모참여 교육론, 교육과학사」
· http://www.moe.go.kr/ 「교육인적자원부」
· 김홍렬(2003) 「총신대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공 논문」
· - “유치원 부모교육 프로그램에 대한 부모와 교사의 인식 및 요구조사”
· 김수정(2002.6) 「연세대학교 교육대학원 유아교육전공 석사 논문」
· - “부모교육에 관한 유치원 홈페이지의 관리 및 이용현황과 요구조사”
· 김성원(1996) 「총신대 신학대학원 석사학위청구논문」
· - “부모교육 프로그램 실시 효과에 관한 연구”