[교육학] 루소의 에밀을 읽고서

소개

갑자기 에밀을 읽고 독후감을 써 오라는 과제를 받으신 분, 물론 책을 읽으면 좋겠지만 두께가 너무 두껍죠? 시간이 좀 있다면 책을 읽는 것을 추천하구요, 이것도 한번 참고 하시면 좋을 것 같습니다.

목차

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본문내용

“조물주의 손에서 떠날 때는 모든 것이 선하지만, 인간의 손으로 넘어오게 되면 모든 것이 약해진다.” 에밀 서두의 한 구절에서도 알 수 있듯이 루소는 이를 통해 자신의 근본이념이며 모든 사상의 시점인 본연의 인간, 곧 자연인을 전면적으로 실현하는 방법을 제시한다. 즉, J.J루소가 20년간의 사색과 3년에 걸친 노작으로 탄생시킨 단계적 인간 교육론. 그러나, 단순한 교육론이 아니라 인간론이자 문명 비판론이며 또한 그의 풍부한 시적감정을 표현한 소설형식의 뛰어난 문학작품이자 현재 교육자들의 필독서로 손꼽히는 작품 에밀인 것이다.

성선설의 선두 주자였던 루소는 에밀 속에서도 역시 어린이들이 지닌 잠재력을 스스로 발현할 수 있도록 자유로운 분위기와 능동적인 경험활동을 강조 하였고, “에밀”이란 어린이가 성장․발달하는 존재요, 어린이가 어른이 되는 것은 그러한 성장과 발달의 결과임을 서술했다. 즉, 어린이를 더 이상 어른을 기준으로 하여 이해하지 않고 어른과 차이 나는 그대로 받아들이며, 미완성의 과도기로 간주되던 유아기를 그 나름대로의 완성된 삶의 형태로 본 것이다.

참고자료

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