[교육학] 존 듀이의 '나의교육적신념'을 읽고

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정성껏 쓴 서평 레포트입니다,

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본문내용

듀이가 말하는 교육은 성장 그 자체라고 말할 수 있다. 성장에는 목적이 없으며 성장 그것이 곧 방향이고, 교육이라고 본 것이다. 듀이는 아동을 완전한 인간으로 보고 아동은 성장할 잠재력과 힘을 갖고 태어난다고 보았다. 따라서 이러한 아동의 미성숙은 어떤 계기가 있다면 그 잠재력과 가능성이 발현될 것으로 보았다. 그렇기 때문에, 꼭 필요한 내용에 아동이 흥미가 없다면 그 흥미가 유발되도록 환경을 조성해 주어야 하는 것이다. 그러나 그 과정 속에서 억지로 주입시키거나 이해시키려고 하면 안 된다. 교사는 교육자가 아니라 안내자일 따름이다. 다시 말해, 길가는 사람은 아동이고, 아동이 길 옆으로 가면 똑바로 갈 수 있도록 안내해주고, 길이 울퉁불퉁해서 다니기가 힘들다면 땅을 골라주어 편히 갈 수 있도록 등의 환경을 조성하는 사람이 교사인 것이다. 듀이는 선생님에게 힘과 결정권을 주고자 한 게 아니라 학생에게 삶을, 힘을, 결정권을 주고자 했던 것이다. 이에 따라 학교의 교육목적도 아동의 성장하는 힘을 조직적으로 길러 줌으로써 교육을 계속해 나갈 수 있도록 하는데 있다고 했다. 가정교육에 기초를 두고, 학교는 삶의 전형적인 모습이어야 한다는 글귀에 공감이 갔다. 공부를 배우기 위해, 취직하기 위해서 다니는 곳이 학교는 아니기 때문이다.
듀이의 생각처럼, 살아가는 데 꼭 필요한 지식이라면, 그 지식을 아동이 원하고 흥미를 가질 수 있도록 여러 가지 환경을 조성해 주어야 할 것이다. 듀이는 교육의 과정을 끊임없는 재조직, 재구성, 변형의 과정이라고 보았다. 그 의미는 아동들이 가지는 성향에 따라서 아동 스스로가, 그리고 아동에 따른 교육환경의 변화를 교사가 준비해야 한다는 이야기인 것 같다. 듀이가 말하는 교사는 아동이 어떠한 질문을 하더라도, 아동이 어떤 상황에 부딪치더라도 충분히 대처하고 도와줄 수 있도록, 정말 전문적이고 많은 것을 알고 있는 준비되어 있는 교사이어야 할 것 같다.

참고자료

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