[교육사회학] 정보화 사회와 교육

소개

교육사회학 발표자료 겸 레포트입니다.
발표하는데 풍부하고 깊이 있는 내용을 다루었습니다. 교수님도 잘했다고 하셨구요..
많이 이용해 주세요.^^

목차

1. 정보화 사회

2. 정보화 사회의 특징
1) 컴퓨터와 통신기술이 사회를 선도하는 사회
2) 지식 및 정보의 수명 주기가 단축된 사회
3) 전통 지향에서 미래 지향으로 변한 사회
4) 집중화로부터 분산화가 강조되는 사회
5) 시간과 공간이 새로운 의미를 갖는 사회
6) 시민참여와 활성화된 사회
7) 공급자 위주로부터 수요자 중심으로 변화

3. 정보사회 교육론의 성립 가능성
1) 정보와 지식의 가치 변화
2)정보사회의 교육

4. 정보화 사회에서의 교육의 성격

5. 정보화 사회에서의 교육의 과제
1) 정보화 대처 능력의 함양
2) 정보활용의 촉진
3) 교육시설의 첨단화
4) 정보화 사회의 진전에 따른 교육의 역기능 최소

6. 정보사회에 대비한 교육

본문내용

정보화 사회
1) 새로운 종류의 미디어를 통해서 정보가 대량으로 배포되고, 컴퓨터 기술을 활용한 정보 분류, 사용 및 분석이 가능하며, 잘 정리된 현대적 지식이 중요한 생산 요소로서의 역할을 수행하는 사회' 혹은 ‘지식과 정보의 생산 증가, 정보생산, 처리 및 전달에 관련된 일을 하는 인구의 증가 정보기술 시장과 관련 서비스 기술의 발달 등을 특징으로 하는 사회’(한국교육개발원, 1996)
2) 한 사회가 정보화 사회로 나아간다는 것은 그 사회를 구성하는 정치, 경제, 문화 등 모든 분야에서 정보가 기여하는 역할이 크게 증대되고, 물질이나 에너지 중심에서 정보중심 사회로 전환되어 간다는 것을 의미한다.
3) 정보사회 : 정보의 가치 및 중요성에 대한 인식과 같은 정보화 사회의 특징들이 일상생활이며 사회 구성원들 사이에 일반화된 사회를 정보사회라고 한다. 즉 정보사회는 정보화 사회의 종착점이 되는 사회라고 할 수 있다.

2. 정보화 사회의 특징
1) 컴퓨터와 통신기술이 사회를 선도하는 사회
① 저렴하고 이용하기 쉬운 개인용 컴퓨터의 등장: 자기 컴퓨터의 활용을 전제로 하는 새로운 정보화 시대로 들어서게 됨.
② 정보통신에서의 새로운 개념의 등장
㉠새로운 개념 : 패킷망(packet network) 개념을 말하는 것으로 통신이 특정 송신자와 수신자 사이에서 전용선 개념으로 이루어지던 것이 불특정 다수를 상대로 1대 1의 대면적 관계를 유지할 수 있게 되었다.

참고자료

· ※신교육사회학탐구, 권이종 외3인 교육과학사, 2001
· ※교육사회학 총론, 이종각, 동문사, 1996
· ※교육과 사회, 김병성, 학지사, 2004