조기유학에 대한 의견

소개

교육학개론 시간에 레포트로 제출한 저의 의견입니다
조기유학에 관한 것입니다!

목차

1. 글의 머리에서…….
2. 조기 유학을 떠나는 이유
3. ‘조기 유학을 떠나는 이유’의 비하인드 스토리
4. 조기 유학 : 가야 하는 경우 VS 가지 말아야 하는 경우
5. 글을 마치며…….

본문내용

1. 글의 머리에서…….
신문이나 뉴스에서 하루도 빠짐없이 거론되는 사회 문제 중 하나가 한국의 교육 문제이다. 우리는 입시 지옥, 주입식 교육, 집단 따돌림, 무너지는 교사의 위상, 공교육 붕괴 등등 이제는 국어사전에 올라도 어색하지 않을 단어들을 매일같이 듣게 된다. 따라서 새삼스럽게 우리나라 교육 현실에 대한 설명은 하지 않아도 글을 시작하는데 크게 문제되지 않으리라 믿는다. 문제가 있다면 해결을 해야 할 것인데, 물론 그 많은 문제들을 단기간에 쉽게 해결할 수는 없다. 또 문제의 심각한 정도가 너무 심하다보니 보통 사람이라면 으레 ‘한국교육은 어쩔 수 없어’라고 간단히 치부해버리고 만다.
하지만 규모가 큰 문제라 해서 해결방법이 없다는 것은 결코 아니다. ‘여러분의 작은 노력이 큰 힘을 발휘합니다.’ 라는 다소 순진해 보이는 호소는 분명히 아직 유효하다. 그리고 교육계에 몸담고 있는 사람이라면, 자라나는 우리나라 사회의 어린 구성원들을 위하는 마음이 있다면 관심을 가지고 노력해야하는 것이다.
이 글에서는 그 수많은 문제들 가운데 아주 작은 부분인 ‘조기유학’에 관한 문제를 다루어 보고자 한다. 여기서는 조기유학을 그 목적이 어느 것이든 우리나라 정규교육 도중 혹은 그것을 마치고 나서 해외로 나가 교육 서비스를 받는 것으로 설명하기로 한다. 그리고 단어의 혼란을 피하기 위해 조기 유학과 보통 유학의 구분 기준을 우리나라 고등 교육 졸업 이전으로 정한다. 즉, 고등학교 졸업 이 후의 유학부터는 조기 유학에 해당되지 않는 것으로 하기로 한다.

참고자료

· 없음