[교육사회] 우리나라 공교육의 위기

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최초 등록일
2005.04.22
최종 저작일
2004.10
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소개글

교육사회 시간에 레포트와 발표를 했던 자료입니다. 저는 에이뿔 받았어요!! 많은 도움이 되시길 바랄께요!!

목차

1. 들어가는 말 / 2 page
2. 우리나라 공교육제도의 변천 / 2-3 page
3. 공교육 위기의 심각성 / 3-5 page
4. 공교육 위기의 원인 / 5-6 page
5. 공교육 위기에 대한 접근틀 / 6 page
6. 해결방안 / 6-8 page

본문내용

1. 들어가는 말

" 학교는 있어도 진정한 교육은 없고, 선생은 있어도 가르치고자하는 의욕이 없으며 학생은 있어도 배우고자 하는 열의가 없다 "

이 말 한마디는 바로 오늘날 우리나라의 교육현장의 현실을 모두 내포하고 있다. 최근 몇 년 들어서, 부쩍 교실붕괴라는 말이 지면으로 떠오르고 있고, 신문이나 방송 등을 통해 끝도 없이 무너지고만 있는 우리나라의 교육 현실에 대해 이야기하고 있다.
언젠가 나는 텔레비전에서 " 교실붕괴 " 라는 주제로 우리나라의 고등학교 교실의 모습을 적나라하게 보여주는 시사 프로그램을 봤던 기억이 난다. 물론 그때 나도 고등학교에 재학 중 이었었다. 내용은 대충 이러했다.
교사가 앞에서 수업을 하고 있지만 학생 대부분은 책상에 엎드려 자고 있고, 만화책을 읽
는 학생들도 군데군데 눈에 띄며, 심한 경우 수업 시간에 교사 몰래 빠져나와 학교를 나가
버리는 학생들도 있었다. 그 당시 내가 다닌 고등학교에서도 흔히 있었던 일인지라 놀랄만
한 내용들은 아니었다.
물론 이전에도 수업 시간에 소란을 일으키는 학생, 잠자는 학생, 만화책을 보는 학생 등
정상적인 수업을 방해하는 학생들은 존재했었다. 그러나 학생의 일탈정도가 학교 기능 자체
를 마비시킬 정도로 심각하다는 것, 그리고 이것이 전국적으로 대부분의 학교에서 진행되고
있다는 점과 이전과는 달리 우리나라 학교교육자체를 거부한다는 것과 나아가 공교육체계에
대한 회의를 제기하는 실상에 이르고 있다.
한국교육에 많은 문제점이 있겠지만 그 중에서도 공교육의 문제를 우선적으로 꼽은 것은 나머지 입시 위주의 교육이나 사교육의 문제 등 현재 한국의 교육이 안고 있는 문제들은 근본적으로 모두 공교육의 문제에서 비롯된다고 생각하기 때문이다. 그렇기 때문에 공교육이 바로서면 입시나 사교육 등의 다른 문제들은 자연히 해결될 수 있을거라 생각된다. 여기서 바로 선다는 것은 공교육의 교육과정 개편과 교육환경 개선 등을 의미한다.

참고 자료

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