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[교육학] 밀양성폭행 사건과 관련한 초등교육에서의 올바른 성교육 방안

2005년도 부산교대에 편입한 학생입니다. 교대편입을 준비하면서 써본 논술문입니다.논술에 기초가 없으시거나 자신 없는 분에게 방향을 제시할 수 있다고 생각합니다.물론 교육학 전공하시고 이수하시는 분에게도 도움이 된다고 생각합니다.
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한컴오피스
최초등록일 2005.03.06 최종저작일 2005.01
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[교육학] 밀양성폭행 사건과 관련한 초등교육에서의 올바른 성교육 방안
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    소개

    2005년도 부산교대에 편입한 학생입니다.
    교대편입을 준비하면서 써본 논술문입니다.논술에 기초가 없으시거나 자신 없는 분에게 방향을 제시할 수 있다고 생각합니다.물론 교육학 전공하시고 이수하시는 분에게도 도움이 된다고 생각합니다.

    목차

    성폭력사건과 공교육 부실의관계
    그릇된 성관념을 가지게 된 원인
    올바른 초등교육에서의 성교육 방안
    결론

    본문내용

    얼마전에 발생한 밀양에서의 여중생 집단 성폭행 사건은 사회적으로 많은 충격을 주었다.더구나 가해자 학생들과 부모들이 별다른 죄책감을 느끼지 못하고 오히려 피해 학생들에게 협박까지 했다는 점에서 문제의 심각성이 크다.이것은 올바른 성윤리 의식이 정착되지 못한 결과로 우리 교육에서의 성교육 부실의 원인과 해결 방안에 대한 재조명을 요구하게 되었다.

    아동들이 그릇된 성관념을 가지게 되 원인으로,처째 가정에서는 부모의 성교육 기피현상과 대화의 부족으로 인해 성교육이 제대로 이뤄지지 못함을 들 수 있다.둘째,학교에서는 먼저 전문적인 지식을 가지고 성교육을 실시할 수 있는 전문교사의 부재가 원인이다.또한 성교육지침서,시청각자료,인체모형과 같은 교보재가 제대로 마련되어 있지 않다.그리고 지식위주의 주입식 교육 환경하에 건전한 인성교육의 부재에 그 원인이 있다.셋째로 사회적인 측면에서 각종 매스컴의 상업주의적ㆍ오락주의적 프로그램의 편성으로 인해 아동들이 선정적ㆍ폭력적 장면에 별다른 여과없이 노출된 것에 그 원인이 있다.

    참고자료

    · 없음
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