[복지행정] 우리나라 사회복지행정의 역사구분

목차

1. 6.25 전쟁(1950년대) - 제1·2공화국

2. 5.16 군사혁명(1960년대) - 제3공화국

3. 10월 유신(1970년대) - 제4공화국

4. 5.18 민주화운동(1980년대) - 제5·6공화국

5. 문민정부 이후 (1990년대~현재)

본문내용

1948년 남한에서 합법적인 정부가 들어서게 되어 제1공화국이 출범하게 된다. 이를 전후로 하여 좌우의 이념적 대립이 지속되다가 1950년 6.25전쟁의 과정을 통해 사회경제적으로 극도의 혼란과 불안정 상태에 놓이게 된다. 따라서 재원부족으로 복지정책에 대한 배려는 거의 없었다. 이때는 사회복지에 대한 개념도 명확하게 제시조차 되지 못했다. 6·25전쟁은 우리나라 사회복지에 두 가지 큰 변화를 가져오게 하였는데 첫째, 정부수립 후 단계적·계획적으로 준비되어 왔던 사회부의 모든 정책이 6·25전쟁으로 무산되어 버린 채 임시적·응급적 정책으로 전락되었다는 점이고, 둘째는 막대한 외국 원조로 인해 전시 및 전후에 우리 국민의 자활에 큰 활력소가 되었으나 우리 사회에 의존적 구제방식을 심화시켜 놓은 점이 있다.(손준규, 1983:32). 우리나라의 급증한 전쟁피해자들을 위한 외국의 원조기관들이 들어오면서 현대적인 민간 사회복지기관이 설립되었지만 국내에서는 자체적으로 어떠한 정책이 마련되지는 않았다. 예를 들면 UNICEF와 같은 국제기구에 의해 실시된 원조 외엔 실질적인 복지정책이 존재하지 않았다고 할 수 있다. 그러나 이 시기 주목해야 할 사실은 어려운 여건 가운데도 교육부문에 대한 투자가 확대되었다는 점이다. 교육의 확대로 숙련노동자와 고급인력이 양성됨으로써 경제도약을 이루는데 커다란 밑거름이 되었다. 이 시기에 미국식 전문 사회사업교육이 도입되기 시작하여 사회사업교육은 1947년 이화여자대학교에 기독교 사회사업학과가 최초로 설치됨으로써 대학 내의 전문교육으로 그 첫걸음을 내딛게 되었으며 교육제도와 교육과정은 미국의 것을 그대로 모방, 수용하면서 전개되었고, 공공차원에서의 사회사업교육도 현재 국립사회복지연수원의 전신인 중앙사회사업종사자훈련소를 통해서 이루어졌다.

참고자료

· 없음