[체육 지도안]4. 펭귄처럼 중 런던브리지 지도안

소개

체육 조발표 수업때 짠 지도안(세안)으로 교수님께 칭찬 받았던 수업 입니다. 물론 학점도 잘 나왔습니다. 교사와 학생으로 구분되어서 보기 좋습니다. 동기유발로 영국에 갔다온 친구의 사진을 보여줬는데 자료사용이 괜찮았다고 말들었으니 참고하세요.

목차

1.단원
2.단원의 개관
3.단원 목표
4.주요학습내용
5.교재 연구
6.단원의 지도계획
7.지도상 유의점
8.평가계획
9.본시 지도안

본문내용

4. 주요 학습 내용
3학년의 표현 활동은 교육 과정상 크게 ‘기본 움직임’과 ‘활동’으로 구성되어 있다. ‘활동’ 부분은 창작 표현 활동과 민속 표현 활동으로 구별되어 있다. 또, 민속 표현 활동은 우리나라 민속춤과 외국 민속춤으로 나누어진다. 이러한 교육 과정에 따라 기본 움직임(하나 둘 셋 넷)과 창작 표현 활동(우리가 만드는 춤)을 모두 필수 활동으로 구성하여 집필 내용을 제시하였고, 민속 표현 활동에서 우리나라 민속춤(재미있는 소고춤)과 여러 나라의 민속춤(펭귄처럼)을 필수 활동과 몇 개의 선택 활동으로 구성하였다.
5. 교재 연구
1) 표현 활동의 의의
표현 활동은 학생들의 창의적인 신체 표현능력 개발을 목표로 하여 이동 움직임, 비이동 움직임, 조작 움직임이 시간, 힘, 공간적인 요소로 연결되어 함께 이루어지는 입체적인 움직임의 표현이다. 또, 우리 나라와 외국의 민속춤을 익힐 수 있는 기회를 제공하여 우리 고유의 것에 대한 이해뿐만 아니라 세계 여러 나라의 신체 문화를 이해할 수 있는 계기를 마련하다.

2) 표현 활동의 목표
표현 활동 즉, 무용교육에서는 무용이 교육의 목적이라기보다는 수단이 된다. 무용학습의 궁극적인 목적은 창의적인 신체활동을 통하여 학습자의 신체적 발달뿐 아니라 지적․사회적․정서적 발달의 꾀하는데 있다.
무용교육의 구체적 목표는 다음과 같다.
첫째, 건강하고 운동적이며 표현적인 신체를 만든다.
둘째, 리듬감을 발달시킨다.
셋째, 공간형성 능력을 발달시킨다.
넷째, 영감에 직결된 즉흥능력을 기른다.
다섯째, 풍부한 표현능력을 기른다.
여섯째, 높은 정서를 기른다.
일곱 번째, 창조적인 인간이 되도록 한다.

참고자료

· 체육교사용 지도서