[교육독후감]검치호랑이 교육과정을 읽고

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즉, 기본적인 세 가지 교과로 교육을 한 ‘교과중심 교육과정’을 의미하고 있다고 할 수 있다. 학교는 기초지식을 제공하여 학습의 일반화된 힘을 가르치는 곳이며 교육의 본질은 시간을 초월한다고 생각하였다. 이로 인해 이 시기 교육을 받은 아이들은 보다 풍족한 생활을 할 수 있었다.
빙하기가 시작되어 환경이 변하자 목표의 도달이 생활과 연결이 되지 않게 되어 새로운 교육과정이 필요하게 되었다. 교사가 교육과정의 중심이 되어 학습의 안내자가 되어야 한다는 주장이 제기되었고, ‘진짜 호랑이 학교’와 ‘창조적인 고기잡이 학교’가 나타났다. 창조성을 중심으로 실제로 활동을 하는 ‘생활중심 교육과정’의 의미를 띠고 있다고 보여진다.
구석기 시대에는 호랑이 몰아내기와 같은 위험한 일을 주술적으로 해결하기 위해 심오한 지식이 필요하게 되어 대학이 생겨났다. 대학교육에서 주술적인 요구를 많이 하는 과목은 우수한 위치를 차지하였으나 실제적인 특성을 가지면 신성하지 못한 과목으로 취급당하였다. 이 때 어느 교수가 학생을 지적인 면에서뿐만 아니라 그가 활동하는 사회적 환경에서도 유능해 질 수 있어야 하지 않느냐고 하여 미래를 예측할 필요성이 주장되었다. 개혁운동도 일어나 점차 학습자의 선택을 중요시하는 방향으로 교육과정이 변화하여 갔다.

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