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`청소년 수련활동`에 관한 총체적 보고서

`청소년 수련활동`에 관한 Team Project입니다. 전반적인 내용구성의 흐름은 `목차`를 참고하시고요. 11권의 관련서적과 논문, 관련사이트를 참고로 6명의 조원이 역할분담해서 오랜시간동안 공들여 작성했습니다. 편집도 깔끔하게 했고요. 과제 작성하는데 도움이 되길 바랍니다.
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최초등록일 2004.12.27 최종저작일 2004.10
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`청소년 수련활동`에 관한 총체적 보고서
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    소개

    `청소년 수련활동`에 관한 Team Project입니다.
    전반적인 내용구성의 흐름은 `목차`를 참고하시고요.
    11권의 관련서적과 논문, 관련사이트를 참고로 6명의 조원이 역할분담해서 오랜시간동안 공들여 작성했습니다.
    편집도 깔끔하게 했고요.
    과제 작성하는데 도움이 되길 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론 (들어가는 말)

    Ⅱ. 본론
    1. 청소년 수련활동의 개념
    2. 수련활동의 필요성
    3. 수련활동의 특징
    4. 수련활동의 유형
    1) 시설 중심 수련활동
    2) 단체 중심 수련활동
    3) 사업형 수련활동
    4) 프로그램 중심 수련활동
    5. 구성 요소
    1) 청소년 지도자
    2) 청소년 수련시설
    3) 청소년 수련거리
    6. 현황
    1) 청소년 지도자의 현황
    2) 청소년 수련시설의 현황
    3) 청소년 수련거리의 현황
    4) 청소년 수련활동 정책의 현황
    7. 청소년 수련활동 지원사업
    1) 청소년 어울마당 운영
    2) 청소년 수련거리 시범운영사업
    3) 찾아가는 청소년 수련마을 운영
    4) 청소년의 달 운영사업
    5) 청소년 호국수련활동 지원사업
    6) 농촌 청소년 수련활동
    8. 수련시설의 제반 문제점
    9. 청소년 수련시설 활성화를 위한 대안

    Ⅲ. 결론 (나오는 말)

    <참고 문헌>

    〔부 록1〕
    기관 방문
    ◎ 중구 청소년수련관
    1. 기관 소개
    2. 수련관 사업 내용
    3. 느낀 점

    〔부 록 2〕
    ◎ 중구 청소년수련관에서의 인터뷰 내용

    부 록 3〕
    ◎ 국립 청소년 수련시설 현황
    1. 국립평창청소년수련원
    2. 국립중앙청소년수련원
    ◎ 온누리 청소년수련원의 프로그램의 예

    본문내용

    Ⅰ. 들어가는 말

    현대 우리 사회는 가정의 교육적 기능이 점차 약화되어 가고, 학교 교육은 폭주하는 지식을 전달하는 것만으로도 힘겨운 실정이어서 청소년들의 도덕적 능력, 정신적 성숙의 체계적인 함양의 문제가 중요하게 떠오르고 있다. 21세기는 문화의 세기로 창의력과 정보가 세상을 바꾸고 부를 창출할 것으로 전망된다. 이러한 때 청소년 문화는 소위 기성문화에 비해 하위문화로 치부되어지고 또한 건전하게 육성, 발전시키지 못했으며 청소년들 속에 내재된 문화적 욕구를 발휘할 공간도 충분하지 못한 것이 사실이다.
    청소년은 새 천년의 국가적 장래를 짊어질 주역이라고 한다. 또한 그들은 미래뿐만 아니라 오늘을 살아가는 오늘의 주역이기도 하다. 그들의 언어, 의식, 행동 하나 하나는 앞으로 우리 사회가 나아갈 미래의 모습을 반영하고 있다. 오늘의 청소년 문화가 앞으로 우리 사회의 주도적 문화가 될 것은 확실한 일이다. 따라서 우리는 21세기를 준비하는 미래의 지도자들인 청소년들이 각자의 개성과 문화적 잠재력을 발견하도록 돕고 문화 창조자로서 우리 사회를 이끌어 나가도록 노력해야 한다.
    우리나라는 청소년의 건전한 육성을 위하여 청소년 교육과 건강, 청소년 문화와 보호 등 여러 가지 정책을 실시하고 있다. 이중에서도 청소년 수련 활동이란 청소년들이 생활권 또는 자연권에서 심신 단련, 자질 배양, 취미 개발, 정서 함양과 사회봉사로써 배움을 실천하는 체험활동으로 이러한 청소년 수련시설은 전국적으로 생활권시설과 자연권 시설들이 여러 곳에 분포되어 있다.
    우리는 이들 청소년 수련 시설들의 특징과 성격 종류와 유형, 실태에 대해서 알아보고, 프로그램과 유형과 운영실태와 청소년지도자에 대한 지도자 유형과 현황에 대해 자세히 살펴보고자 한다.

    참고자료

    · 홍봉선 남미애(2002), 청소년복지론, 양지사
    · 2002년 청소년 백서, 문화관광부 청소년국
    · 이금숙(2001), 『청소년 수련활동의 실태 및 활성화 방안』, 청주대학교 행정대학원 석사학위논문
    · 정연실(2000), 『청소년 수련활동의 실태와 활성화 방안에 관한 연구』, 청주대학교 행정대학원 석사 학위논문
    · 고혜정(1999), 『청소년 수련활동 활성화 방안에 관한 연구』, 한성대학교 행정대학원 석사 학위논문
    · 조영승(1997), 『한국의 청소년육성정책에 관한 연구 : 청소년수련활동체계를 중심으로』, 경기대학교 대학원 행정학과 박사 학위논문
    · 최충욱(1999), 『21세기 청소년 수련활동을 활성화를 위한 청소년 수련시설 특성화방안』‘99 전국 청소년수련시설 담당공무원 연수교재
    · 강승은(2001), 『청소년 수련시설 현황분석 및 개선방안연구 (경기도 청소년수련시설을 중심으로)』, 석사논문
    · 안현욱(2001), 『청소년 수련활동 프로그램개발에 관한 연구 (대전지역 고등학생을 중심으로)』, 석사논문
    · 정소용(2001),『청소년 건전육성을 위한 수련활동의 개선방향(부산광역시 청소년 어울마당 운영을 중심으로)』, 석사논문
    · 박정배(2001),『청소년 야외 수련활동의 실태와
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