미술과 교육과정작성 및 수업지도안(콜라주)

소개

미술 교육 교과과정 제작입니다.
이론적 배경부터 지도안 평가 계획및 평가방법 수업의 한계점 까지 자세히 나와 있습니다.

목차

1.미술교육과정 이론적 배경
2.Philosophy
3.vision
4.goal
5.objective
6.내용기준
7.수행및 평가기준
8.성취기준
9.수업계획안(참고자료포함)
10.평가방법
11.수업의 효과 및 한계점

본문내용

2.Philosophy
미술 교육은 학습자의 미적활동을 통하여 자신의 내면을 표현하고, 표출된 가치를 수용, 변화, 발전시켜 변화하는 시대의 조류에 편승하고, 나아가 주체적인 자아를 토대로 창조적인 시각을 가지는 것을 목표로 한다.

3.Vision
미디어의 홍수 속에서 모든 것들이 일반화, 일반적으로 되는 경향에 대항하여 창의성을 바탕으로 한, 세상을 보는 다양하고 색다른 시각을 키우며 자신만의 주체성을 갖는다.

4.Goal
여러 지면 광고나 인쇄물을 이용한 콜라주 만들기를 통하여 주변세계에 대한 다양한 관점과 창의력을 기른다.

5.objectives
-콜라주에 대해 안다.(초현실주의에 대한 이해를 바탕으로 콜라주를 안다.)
-우리가 많이 접할 수 있는 감각적인 광고, 인쇄물을 수집한다.
(이 때 인쇄물 말고도 자연물이나 입체물도 가능하다. 표현할 수 있는 어떤 것이든 상관없다. )
- 이를 협동적으로 분석해 본다. 여러 광고나 인쇄물을 놓고 조원끼리 토론을 해본다. 자신의 생각과 남의 생각을 비교하면서 요즘 시대적 흐름이 어떠한지 다른 사람의 생각은 어떠한지 알아본다.
(이 지면 광고나 인쇄물에서 하고자 하는 말이 무엇인지, 무엇을 우리에게 말하고 요구하고 있는 건지, 다른 사람들의 생각은 어떠한지)

참고자료

· 문화와 미술교육