[아동문학] 강아지 똥 분석

목차

Ⅰ. 역할극 대본 1

Ⅱ. 작가 소개(권정생) 6

Ⅲ. 작품분석 8
1. 외재적 관점에서의 분석 8
2. 내재적 관점에서의 분석 8
3. 등장인물의 상징성 9
4. 강아지 똥의 의미 11
5. 가슴에 심은 소망 ‘별’ 12
6. 거름이 되어 민들레꽃으로 태어난 ‘강아지똥’ 13

Ⅳ. 주제가 유사한 작품분석 15
1. 똘배가 보고 온 달나라 15
2. 항아리의 노래 15
3. 공통적인 모티브 15
4. 깊이읽기 15
5. 등장인물의 비교 16
6. 도토리의 집 17

Ⅴ. 중학교 교과서에 실린 작품(원작)과 그림책의 비교 19

Ⅵ. 느낀 점을 다양하게 표현하기 23
참고문헌 24

본문내용

Ⅲ. 작품분석
1. 외재적 관점에서의 분석
① 권정생은 세상에서 소외되고 버림받은 존재에 대한 관심을 애정과 연민의 시점으로 이야기 속에 담아내었다. → 작가적 관점
② 서양과는 다른 우리만의 동화양식으로 강아지 똥과 같은 운명을 살아야 했던 우리겨레의 끈질긴 생명의식을 보여주고 있다.
→ 우리역사는 남에게 끊임없이 고통 받아온 역사였다. 왕자나 공주가 동화의 주인공이었던 기존 서양동화(그 즈음 우리 아이들이 읽었던)와 달리 「강아지똥」은 일제 식민지시대를 거치고 전쟁과 분단이 낳은 슬픈 운명을 살았던 우리 겨레의 삶이 담겨있다. 이렇게 독특한 역사를 가진 우리겨레에게는 서양과 다른 동화 형식이 필요했다.
③ 강아지 똥은 작품 전반적으로 기독교적 색채를 띠고 있다.
→ “하느님은 쓸데없는 물건은 하나도 만들이 않으셨어. 나도 꼭 무엇엔가 귀하게 쓰일거야” 라든가,난 더러운 똥인데, 어떻게 착하게 살수있을까? 아무짝에도 쓸 수 없을텐데.”
→ 강아지 똥이 착하게 산다는 것은 자기희생을 감수하고서 라도 사회에 유용하게 살아가는 것을 의미하는데 이는 기독교적인 소명의식이 나타난 것이라고 볼 수 있다.
2. 내재적 관점에서의 분석
① 자기 존재에 대한 가치를 새롭게 깨닫는 데에서 더 나아가 아름다운 삶은 저절로 이루어지는 것이 아니라 자기 힘으로 이루어 내는 것이라는 진실을 가르쳐 준다.
→ 기존 아동문학들은 아이들에게 꿈을 심어 준다면서 어딘지 현실과 동떨어진 환상의 세계만을 보여주었고, 아이들은 항상 누군가 자신을 구원해 줄거라든지, 항상 모든 것이 다 잘 될 거라는 수동적인 자세만을 길러주었다.

참고자료

· 교육 인적 자원부(2001). 중학교 국어 1-1, 대한교과서주식회사
· 교육 인적 자원부(2000). 초등어문논집학교 국어 읽기 1-2, 대한교과서주식회사
· 권오삼(2000), 동화작가 권정생의 삶과 문학, 어린이와 책 7집
· 권정생(1999), 강아지 똥 , 길벗어린이
· 외(2000), 똘배가 보고 온 달나라, 창작과 비평사
· 김명희(2004), 독서평설 2004년 4월호, 지학사
· 김미자(2001), 우리가 뽑은 권정생 단편동화 10편, 어린이문학연구분과
· 김자연 외(2002), 항아리의 노래, 파랑새 어린이
· (2003), 아동문학 이해와 창작의 실제, 청동거울
· 노제운(1998), 어문논집. 민족어문학회