[소비자학]주부소비자교육프로그램

소개

도움되시길 바랍니다^^

목차

Ⅰ. 대상
Ⅱ. 실시일자
Ⅲ. 대상의 특성
Ⅳ. 목적
Ⅴ. 목표
Ⅵ. 구성도
Ⅶ. SESSION
Ⅷ. 강의록

본문내용

Ⅰ. 대상 : 30대 초반의 가정주부

Ⅱ. 실시일자 : 매주 토요일 오후 2시 (첫 회 - 11월 6일)

Ⅲ. 대상의 특성
먼저 시대적 특징을 살펴보면, 이시기의 소비자들은 과도기소비자와 일면 유사한 동시에 후기산업기 소비자의 특성도 지닌다고 볼 수 있다. 과도기 소비자는 1960～90년에 성인이 되었으며 산업기 소비자인 부모나 교사로부터 교육을 받았고, 인플레이션․자원결핍․에너지위기․공해문제․정부의 시장규제 등이 문제시되는 사회에서 의사결정을 하게 되고, 물질에 대한 사적소유라는 기존의 가치와 사회 환경에 관심을 가져야 하는 의무 사이에서 갈등을 느낀다. 그리고 직업과 효율적인 소비를 모두 고려하지만 자신의 경제적 행동이 사회에 미치는 결과는 별로 고려하지 않는다. 이에 비해 후기산업기 소비자는 1990년 이후에 성년이 되는 소비자로 과도기 소비자에 의해서 사회화되며, 효율적이고 책임감 있는 소비에 관심이 있으며 소비주의가 중심가치로 대두하여 권리와 책임에 대해 의식하며 소비행동을 한다.
위에서 살펴본 시대적 특징과 함께 주부소비자들에게는 이러한 특징이 나타난다.
① 봉사활동, 사회활동 등을 통해 적극적인 사회참여 (Participation)
② 가족과 사회간의 관계 속에서 다양한 네트워크 형성 (Relationship)
③ 주부 정체성을 찾기 위해 개인의 자아개발에 노력 (Individual)
④ 가정의 중심에서 변화를 주도하는 가정의 보호자 (Shield)
⑤ 신세대의 변화를 수용
⑥ 디지털 변화를 인식
⑦ 사회의식 변화의 중심에 있음 (Mindset)

참고자료

· 없음