[사범계열교직과목] 학교교육의 문제점- 학교 붕괴에 대해서

소개

교육사회 레포트로 제출한 것입니다.
서론 본론은 자료 참고, 결론은 제 생각입니다.

목차

서론

본론
1.학교붕괴의 의미
2.학교붕괴의 실태
3.학교붕괴의 원인
4.학교붕괴의 해결책

결론

본문내용

서론

본 리포트를 하기 위해 많은 교육 관련 사이트와 신문 기사들을 검색하면서, 그리고 그런 것들을 모아 이 글을 쓰게 되면서 많은 것을 느끼게 된 것 같다. 무엇보다도 사도의 길을 가는 학생으로서 우리나라 교육에 대해 제대로 한번 생각해 볼 시간이 주어졌다는 것이 가장 큰 소득이었던 것 같다. 리포트를 준비 하면서 우리나라 교육의 문제점을 꼼꼼히 하나씩 짚어보게 되었고, 이런 문제점을 발생시키게 된 배경을 둘러보게 되었으며, 그에 따른 해결방안을 생각해 보게 된 것이 바로 그것이다. 우리나라를 세계적인 후진국에서 지금의 선진국 계열에 가까이 이르도록 한 배경은 모두가 알고 있듯이 남다른 기술력으로 가능한 것이었다. 그리고 그러한 기술력 뒤에는 엄청난 교육열이 자리 잡고 있다는 것은 모두가 공감하는 사실일 것이다. 그런데, 요즘은 그러한 교육열이 조금 다른 방향으로 어긋나고 있다는 생각이 든다. 어디선가 “학교 붕괴” 라는 말을 사용할 정도로 학교 교육(정규 교육)에 대한 인지도가 낮아지고 있으니 말이다.
지난 수 십 년 간 암기위주의 입시대비 교육으로 인해 우리의 학교에서는 인성교육이 실종되고, 사고력과 창의력 교육이 부실해졌다.

참고자료

· §참고자료§
· 동아일보, 조선일보, 중앙일보 뉴스 검색 - 학교붕괴
· 학교붕괴 (죽어가는 학교를 되살리기 위한 성찰과 진단), 전국교직원노동조합참교육실천위원회 1999, 푸른나무
· 전환기에 선 학교교육-그 위기의 진단과 대안, 김성재 1992
· 한국을 떠나는 아이들, 김수홍 1998
· 더불어 사는 평민을 기르는 풀무학교 이야기, 홍순명
· 대전광역시교육청(1999). 교실붕괴에 대한 문제점 및 대책, 전국 시․도 교육감 협의회 자료.
· 실업계 고등학교의 교실붕괴, 조선일보 시론, 전종호 1999
· 학교를 거부하는 아이, 아이를 거부하는 사회, 조혜정 1996, 서울 : 또 하나의 문화
· http://myhome.hananet.net/~phoenix77