[역사학] 병자호란에 관한 개괄

소개

정약용의 저서인 비어고에 기록된 청의 조서와 조선의 상서를 중심으로 병자호란을 이해하고자 하였음.병자호란에 대한 리포트중 약간은 새로운 방법으로 개괄한 것이 아닐까 생각됨.

목차

1.서론 - 정묘호란
2.본론 - 병자호란(청의 조서와 조선의 상서를 중심으로)
3.결론 - 두 호란으로 인한 북벌론의 대두

본문내용

2. 본 론 - 병자호란

정묘호란 이후 후금은 명을 정벌하기 위한 병선과 식량을 조선에 요구하였고, 가도의 명군을 소탕한다는 구실을 내세워 자주 조선을 침입하였다. 이 때 후금은 국호를 청이라 고치고 사신을 보내어 조선의 칭신(稱臣)을 요구하였다. 이에 조정은 크게 반발하여 청사신을 인견하지도 않고 그 국서를 물리치고 전국에 선전(宣傳)의 명(命)을 시달하였다. 이와 같은 일이 빌미가 되어서 청의 태종은 인조 14년(1636)에 10만 대군을 거느리고 재차 침입하였다.
청군이 남침하여 서울로 다가오자 왕자와 왕족, 비빈을 강화로 피난시켰으나, 인조와 조신들은 길이 막혀 남한산성으로 들어갔다. 이에 청군은 공격을 계속하여 서울을 함락시키고 남한산성으로 쳐들어왔다. 산성에는 군량이 적은 데다가 기다리는 구원병도 도착하지 않았고, 이러한 상황 속에서 조정은 점차 주전론적 입장에서 주화론적 입장으로 돌아서게 된다. 그 과정을 청군과 주고 받은 상서와 조서로 살펴보자.
청의 1차조서를 보면,
…짐의 아우와 조카인 여러 왕이 편지를 너에게 보냈는데 무슨 까닭으로 이제까지 글로 통하는 사실이 없었는가, 정묘년(1627, 정묘호란을 말한다)에 와서 싸울때 너는 강화섬 가운데로 달아나서 처음으로 강화를 이루려고 하여 글을 주고 받은 것이 여러 왕이 아니면 그가 누구였더냐, 짐의 아우와 조카가 어찌 너만 못한가. 또 제후의 여러왕이 네게 글을 보냈으나 네가 끝내 막으며 받아들이지 않았다. 그들은 곧 대원황제의 후예로 어찌 너만 못하겠느냐. 대원시대 너희 조선은 공물을 끊임없이 바쳤는데, 이제 어찌 하루 아침에 이와 같이 스스로 높아졌는가. 그때 온 글을 받아 들이지 않은 것은 네가 어리석고 사리에 어둡고 교만하여 이렇게 궁지에 몰리게 된 것이다…
즉 청태종의 칙서를 예우하지 못한 것이 발단이 되었음을 윗 글을 통해 알 수 있다. 당시 칙서가 가지고온 국서의 내용은 여러 가지인바, 청의 군사가 이르는 곳마다 승리해 내몽골까지 아울러 천하의 반 둘레를 하나로 쳐놓았다고 위력을 과시하고 조선이 가도를 지원하는 것을 질책했다. 무역 문제에 대해서도 시비를 걸었으며, 조선의 국서에 예전과는 달리 ‘奉’에서 ‘致’라고 트집잡았다. 게다가 당시 후금은 명 조정의 현실을 정확히 파악하고 있었다. 즉 이 국서는 후금의 명정벌에 대한 1차 경고였던바, 위 조서는 이 경고를 무시하였다는 내용을 언급하고 있다. 위의 청태종의 1차 조서에 대한 조선의 1차 상소는 다음과 같다.
…우리 나라의 신하와 백성의 식견이 얕고 막힌 까닭으로 명분과 의리를 굳게 지키느라 끝내 사신의 분노를 일으켜 빨리 갔으나 따라간 사람이 모두 대국의 군사가 장차 이를 것을 두려워하고 우리 나라 임금과 신하가 지나치게 염려함을 벗어나지 못하여 변방의 수령을 다그쳐 경계시키려던 것이온데, 글을 짓는 신하가 글을 지을 때 말이 많다 보니 어그러진 말이 많았아오며, 대국의 분노를 불러일으킴을 깨닫지 못했던 것입니다. 그<font color=aaaaff>..</font>

참고자료

· 정약용저, 『임진왜란과 병자호란』, 현대실학사, 2001
· 변태섭저, 『한국사통론』, 삼영사, 2001
· 국사편찬위원회 저, 『고등학교 국사 교사용 지도서』, (주)두산, 2002
· 국사교재연구회 저, 『한국사개론』, 학문사, 2002