만2세 2학기 관찰일지발달평가상담일지 12명

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본문내용

기본생활
오전 간식 시간에 컵을 두 손으로 잡고 바나나 우유를 마신다. 컵을 입에 대고 고개를 약간 뒤로 젖혀 내용물이 흘러들어가게 한다. 마시다가 컵을 내려놓고 테이블 위에 놓인 크래커를 집어 입에 넣는다. 크래커를 씹으며 부스러기가 입 주변에 묻자 손등으로 문지른다. 기저귀 교체를 위해 교사가 부르자 자리에 서서 기저귀 교환대로 이동한다. 기저귀를 벗길 때 다리를 들었다가 다시 바닥에 내려놓는다. 새 기저귀를 착용하는 동안 교사의 손을 바라보며 가만히 서 있다.
신체운동
실내 매트 위에서 작은 공을 두 손으로 들어 올린다. 공을 가슴 앞에 두고 한 발을 앞으로 내딛으며 천천히 이동한다. 앞에 놓인 바구니를 향해 공을 밀듯이 던진다. 공이 바구니 옆으로 굴러가자 몸을 숙여 다시 잡는다. 잡은 공을 바닥에 내려놓고 손바닥으로 눌러본다. 눌린 공이 튀어 오르자 고개를 숙여 그 움직임을 따라 본다. 다시 공을 잡아 들고 매트 끝 쪽으로 걸어간다.
의사소통
놀이 중 교사가 “공 어디 갔어?”라고 말하자 바닥을 가리킨다. 공을 들고 “어” 소리를 낸다. 교사가 “던질까?”라고 말하자 고개를 한 번 끄덕인다. 공을 던진 후 교사를 보며 “아” 소리를 낸다. 크래커를 들고 교사를 향해 손을 내밀며 “이”라고 말한다. 교사가 받아 들자 다시 다른 크래커를 집어 든다. 손에 든 크래커를 흔들며 소리를 낸다.
사회관계
또래가 옆에서 장난감을 들고 오자 그 모습을 바라본다. 또래가 공을 집으려 하자 1번 영아는 자신의 공을 가슴 쪽으로 당긴다. 잠시 후 공을 바닥에 내려놓는다. 또래가 공을 가져가자 그대로 서서 지켜본다. 교사가 다른 공을 건네자 그것을 받아 두 손으로 쥔다. 또래를 한 번 보고 다시 자신의 공을 바라본다. 공을 들고 혼자 매트 위에 앉는다.

참고자료

· 없음