만4세 관찰일지 1학기

소개

만4세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (일상,놀이활동 관찰일지 및 총평)

AI가 제공하는 초안을 맹신하는 위험에서 벗어나, 선생님께서 직접 아이의 모습을 떠올리며 가장 적합한 문구를 찾아 조합하고, 선생님만의 통찰을 더하는 방식으로 작성하였습니다. 수십 시간을 투자해야 했던 작업이 몇 분의 선택과 수정으로 마무리할수 있도록 작성하였습니다.

목차

없음

본문내용

일상생활
OO은 등원 후 가방을 스스로 열고 실내화를 가지런히 두며 정리하는 모습을 보였다. 손 씻기를 마친 뒤 교사에게 밝게 인사하고 주변 친구들에게도 “좋은 아침이야!”라며 먼저 말을 건넸다. 식사 시간에는 익숙하지 않은 반찬이 나왔을 때 호기심을 보이며 한입 시도해 본 뒤 “이건 처음 먹어보는 맛이야”라고 이야기하였다. 식사 후에는 식판을 스스로 정리하고 물티슈로 식탁을 닦으며 주도적으로 마무리하였다.
놀이활동
실외놀이에서 친구들과 ‘꽃 가게 놀이’를 하였다. OO은 가게 주인 역할을 맡아 꽃잎으로 만든 ‘꽃차’를 판매하는 설정을 만들었다. 교사가 “이 꽃차에는 어떤 향이 나니?”라고 질문하자 “딸기 냄새랑 햇살 냄새가 섞였어”라고 대답하였다. 이후 친구들과 함께 종이컵을 이용해 꽃잎을 섞으며 ‘봄 축제 차 만들기’로 놀이가 확장되었다.
놀이활동
OO은 블록 놀이 중 탑을 높이 쌓다가 무너지자 잠시 바라보다가 “이번엔 더 튼튼하게 만들어야지”라며 다시 시도하였다. 친구에게 블록을 건네며 “우리 같이 해보자”고 제안하였고, 둘은 큰 터널을 완성하였다. 교사는 “블록 밑을 넓게 두니 왜 튼튼해졌을까?”라고 묻자, OO은 “밑이 넓으면 기울지 않아서 그래”라고 대답하였다.

참고자료

· 없음