만4세 영유아관찰일지 1년 (1학기,2학기)

소개글

만4세 영유아관찰일지 1년 (1학기,2학기)

자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다

목차

1.기본생활습관
2.신체운동
3.의사소통
4.사회관계
5.예술경험
6.자연탐구
7.1학기 종합발달평가
8.기본생활습관
9.신체운동
10.의사소통
11.사회관계
12.예술경험
13.자연탐구
14.2학기 종합발달평가

본문내용

기본생활습관
점심을 먹은 후 물을 꺼내어 마시는 OO에게 OO가 “물 마셔? 우리 엄마가 물 많이 마시면 좋다고 했어.”라고 이야기 한다. 그러자 OO가 “그럼. OO야 너는 물 마셨어?”라고 물어보자, “키. 아니. 나는 물 안 마셨어. 나 요즘 물 잘 안 마시고 싶어”라고 말하면서 소량의 물만 마시고 정리한다.

신체운동
사랑하는 가족 징검다리를 건너가며 활동에 집중하는 모습을 보인다. 뒤에서 OO가 빠른 속도로 따라오자 급한 마음에 두칸씩 건너가는 모습을 보인다.

의사소통
언어 영역에서 교통기관 끝말잇기 활동을 한다. 버스라고 적힌 글자를 읽은 OO는 연필로 ‘스시 시집 집사 사자 자전거’라고 적는다. 고속열차 그림을 보며 “나 이거 타 본적 있는데...”라고 말한다. 그리고 연필로 ‘차도 도시 시금치’ 라고 적는다.

사회관계
OO가 친구들과 함께 블록으로 집을 구성하고 있다. OO에게 “내가 화장실 만들게! 네가 거실 만들어 줘.”라고 말한다. OO가 샤워기 모형 블록을 이용하여 화장실을 구성한다. OO가 구성한 거실과 자신이 구성한 화장실을 이어 집을 완성한다. “문은 어디에 만들까?”라고 묻자 OO가 “문은 거실 뒤에 있다고 할까?”라고 하고 “좋아!”라고 대답한다. 인형을 가져와 “여보, TV 그만 보고 이제 잘 시간이에요.”라고 하며 역할놀이를 시작한다.

예술경험
부모님께 드릴 카네이션을 만들고 난 후 OO가 “같이 색칠하자.” 라고 하니 웃으며 고개를 끄덕인다. 함께 앉아 웃고 이야기하며 색칠을 한다. OO가 색칠을 다 한 후 “다른 거 하고 놀자.”라고 하니 고개를 끄덕이고 색칠하던 것을 정리한다. 그리고 교사에게 “선생님, 제 카네이션 친구들이 만지지 않게 해주세요” 라고 한다.

자연탐구
OO가 교사와 함께 수 활동지를 한다. 교사가 “여기 있는 장난감이 다 몇갠지 세어 볼수 있겠어요?”라고 하자 고개를 끄덕이며 “네”라고 대답한다. 그 후 하나부터 열하나까지 순서대로 잘세는 모습을 보인다.

참고 자료

없음