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2학기 발달평가 만 5세 21명

"2학기 발달평가 만 5세 21명"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.12.02 최종저작일 2025.12
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2학기 발달평가 만 5세 21명
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    • 📋 만 5세 21명의 체계적인 발달평가 기록으로 유아교육 현장에서 즉시 활용 가능
    • 🎯 신체, 의사소통, 사회관계, 예술, 탐구 5개 영역의 구체적 평가 내용 제시
    • ✨ 각 아동별 맞춤형 향후 계획과 성장 지원 방안이 명확하게 제시됨
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    목차

    없음

    본문내용

    신체건강운동
    신체를 사용하는 과정에서 움직임의 속도·세기·방향을 매우 안정적으로 조절한다. 넓은 공간에서 이동할 때 주변 환경과 친구들의 움직임을 고려해 자연스럽게 동선을 조정한다. 다양한 높이와 구조의 장애물을 통과할 때 동작을 단계별로 분리해 수행하며 신체 중심을 흔들림 없이 유지한다. 소근육 활동에서는 작은 조각을 일정한 규칙으로 배치하거나 복잡한 문양을 균일하게 완성하는 정교한 조작력이 뛰어나다. 전반적으로 대근육·소근육 기능이 모두 성숙해 과제 수행력이 높은 수준이다.
    의사소통
    자신의 생각을 논리적인 흐름으로 정리해 표현하는 능력이 매우 발달하였다. 이야기를 구성할 때 사건의 순서·인물의 감정·상황의 변화 등을 체계적으로 연결해 전달한다. 질문에 답할 때 자신의 의견에 적절한 근거를 제시하며 대화의 방향을 조정하는 능력이 뛰어나다. 책을 읽을 때 인물의 심리나 상황의 상징적 의미를 해석하고 내용을 바탕으로 새로운 전개를 상상하는 창의적 문해력도 우수하다. 전반적으로 언어 이해와 표현이 고르게 성장해 상호작용이 깊이 있게 이루어진다.
    사회관계
    또래와의 관계에서 조율과 배려, 협력이 자연스럽게 드러난다. 놀이 계획을 세울 때 친구들의 의견을 경청하고 그 의견을 조화롭게 반영하여 집단의 흐름을 안정적으로 이끈다. 갈등이 발생했을 때 감정을 적절히 조절하며 문제 상황을 설명하고 해결책을 함께 찾아가는 태도가 성숙하다. 활동 참여가 어려운 친구에게 도움을 제공하거나 역할을 조정해 참여를 돕는 공감 능력도 높다. 전반적으로 사회적 이해·관계 유지·협력 능력이 높은 수준이다.
    예술경험
    예술 활동에서 표현하고자 하는 내용을 구체적이고 구조적으로 나타내는 능력이 뛰어나다. 미술 활동에서는 색감의 대비·형태의 크기·공간 배열을 세심하게 조정해 자신의 의도를 작품에 담는다. 음악 활동에서는 리듬과 멜로디의 변화에 민감하게 반응하며 이를 움직임·표정으로 자연스럽게 표현한다. 다양한 재료를 탐색하며 질감·무게·반응을 비교하고 작품에 적절하게 활용하는 창의성도 돋보인다. 전반적으로 예술적 감수성과 표현력이 깊어져 몰입도 높은 활동을 지속한다.

    참고자료

    · 없음
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