만 0세 7명 2학기 발달평가

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2학기 영아 발달평가

영역/발달상황

기본생활
식사 시간에 제공된 음식을 손으로 먼저 만져보고 질감을 느낀 뒤 입으로 가져가며 먹으려 하고, 스푼을 잡아 들었을 때 손목이 불안정해 떨어뜨리기도 하지만 다시 잡아 들며 계속 시도하는 모습이 자주 관찰되었으며, 낮잠 전 담요를 만지며 손등으로 문지르다가 스스로 몸을 옆으로 굴려 편한 자세를 찾았고, 기저귀를 갈기 위해 눕혀지면 다리를 들며 몸을 움직여 교사의 손길에 반응했으며, 정리 시간에는 바구니 안 블록을 손으로 쥐어 넣거나 바구니를 밀어 옆으로 옮기며 참여하려는 모습을 보였다.

신체운동
바닥에 길게 이어진 말랑한 매트를 손과 무릎으로 빠르게 이동하며 주변을 탐색했고, 작은 기둥형 장애물을 보자 손으로 잡아 몸을 일으키려 시도하다 균형이 흔들리면 엉덩이를 내려 다시 기어가는 방식으로 이동했으며, 교사가 흔든 부드러운 공이 굴러오면 두 손을 벌려 받아보려 하고 손에 닿으면 다시 바닥에 굴리며 움직임을 이어갔고, 걸음 연습 시 양팔을 벌리며 몸을 앞으로 기울여 한두 걸음 내딛다 균형이 흔들리면 바닥에 손을 짚고 넘어지지 않으려 했으며, 낮은 경사를 오를 때 다리를 넓게 벌리며 힘을 주어 몸을 올리는 모습이 보였다.

의사소통
교사가 이름을 부르면 고개를 돌려 바라보거나 두 손을 흔들며 반응했고, 음악이 재생되면 입을 벌려 소리를 내며 박자에 맞춰 몸을 흔들었으며, 관심 있는 장난감을 발견하면 “아아” “우” 등 소리를 길게 내며 손을 뻗어 표현했고, 교사가 동작을 보이며 “까꿍”을 하자 손으로 얼굴을 가렸다가 내리는 행동을 반복하며 반응했고, 음식을 먹을 때 마음에 들면 입을 크게 벌리거나 몸을 앞으로 기울여 의사를 표현했다.

참고자료

· 없음