하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론
1. 하이스코프 프로그램의 배경

Ⅱ. 본론
1. 하이스코프(High/Scope) 프로그램의 교육목표 및 원리
2. 하이스코프(High/Scope) 프로그램의 구성
3. 하이스코프(High/Scope) 프로그램의 교육과정
4. 하이스코프(High/Scope) 프로그램의 강점
5. 하이스코프(High/Scope) 프로그램의 약점

Ⅲ. 결론
1. 개인적 견해

Ⅳ. 참고자료

본문내용

서론
1. 하이스코프 프로그램의 배경
1960년대 미국에서는 저소득층과 인종, 지역에 따른 사회적 불평등이 심각한 문제로 떠오르면서 미국 아동전체의 약 20% 이상이 빈곤선 이하에서 성장하였다. 특히 흑인과 라틴계의 소수 인종에서 빈곤율은 높았으며 저소득층 아동들은 유아교육의 기회가 제한적이였고 학업 성취도와 진학률도 중산층이나 고소득층 아이들과 큰 차이를 보였다. 이러한 인종차별과 지역 간 경계 격차가 복합적으로 작용하면서 도시 빈민 지역아동들은 학교에 입학 한 후에도 학업부진과 사회적 적응 문제를 겪는 경우가 많았다. 이러한 현실 때문에 조기 교육의 필요성이 부각되면서 이스코프 프로그램과 같은 아동 중심 교육 모델이 개발될 수 있었다. 하이스코프 프로그램은 데이비드 위카트에 의해 개발되었는데 그는 저소득층 아동들을 대상으로 조기교육 프로젝트를 진행하면서, 아동을 능동적 학습자로 보고 스스로 탐색하고 문제를 해결하도록 돕는 교육 방법을 체계화했다. 이를 기반으로 하이스코프 프로그램이 탄생하게 되었다. 이 프로그램은 피아제의 인지발달이론을 바탕으로 아동을 능동적 학습자로 보고, 스스로 탐색하고 문제를 해결하며 지식을 구성하도록 돕는 방식을 적용하였다. 이러한 능동적 프로그램은 오늘날 전 세계, 특히 우리나라의 영유아 교육에 상당한 영향을 미쳤다. 우리나라의 많은 유치원과 어린이집에서 학습과 놀이를 연결하는 모델로 활용되고 있다. 본 과제에서는 하이스코프 프로그램의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하고자 한다.

본론
1. 하이스코프(High/Scope) 프로그램의 교육목표 및 원리
1) 하이스코프 프로그램의 교육목표
아동이 논리적 사고, 문제 해결 능력, 창의적 탐구 능력을 발달시키도록 지원하며 직접적인교수법이나 훈련

참고자료

· 보육학개론, kinxcdn
· 영유아 보육·교육 프로그램의 이해, 학지사
· 영유아 프로그램 개발과 평가, 한국HRD
· 뉴스앤북
· "자녀 공부 잘 하는 아이로 키우려면 놀게 하세요"