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한국문학과대중문화 2025년 2학기 기말과제 12p

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최초등록일 2025.11.03 최종저작일 2025.11
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한국문학과대중문화 2025년 2학기 기말과제 12p
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    • 📚 1970년대 청년문화의 역사적 의미와 변화 과정을 체계적으로 분석
    • 🔍 김애란 소설을 통해 2000년대 청년세대의 현실을 깊이 있게 탐구
    • 💡 세대 간 문화적 변화와 사회구조의 연관성을 종합적으로 이해

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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
     2.1 1970년대 청년문화의 등장과 흐름
     2.2 문화적 의의
     2.3 김애란의 단편집 속 인물과 2000년대 이후 한국 청년세대 현실분석

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    한국 사회에서 ‘청년’은 단순한 연령 집단이 아니라, 시대의 변화와 사회적 욕망이 집중적으로 투영되는 상징적 존재였다. 특히 1970년대는 산업화와 도시화가 급속히 진행되며, 청년들이 한국 사회의 근대화 프로젝트의 중심에 위치하던 시기였다. 이 시기 청년들은 정치·경제적으로는 국가 발전의 동력으로, 문화적으로는 새로운 소비 주체로 떠올랐다.
    그러나 이러한 청년의 존재는 국가가 주도한 근대화 담론 속에서 양면적인 위치를 차지했다. 한편으로는 근면·자조·협동의 표상으로 이상화되었지만,
    다른 한편으로는 통제와 규율의 대상으로 관리되었다. 이와 같은 사회적 긴장 속에서 등장한 1970년대 청년문화는, 기존의 가치관과 질서에 도전하는 동시에 새로운 세대의 정체성을 형성한 중요한 문화적 현상이었다.
    1970년대 청년문화는 단순히 복장이나 음악, 소비 행태의 변화로만 설명되지 않는다. 그것은 ‘내가 누구인가’, ‘무엇을 위해 살아가는가’를 묻는 세대적 자기 탐색의 과정이었으며, 기성세대의 가치와 다른 세계관을 문화적으로 실천하려는 움직임이었다.
    청년들은 포크송, 록 음악, 통기타 문화, 청바지와 장발 패션, 문학 동인지 활동 등을 통해 자기표현과 저항, 자유에 대한 욕망을 드러냈다.
    이는 단순한 유행이 아니라, 국가 주도의 산업화 속에서 억압된 개인의 주체성을 회복하려는 세대적 실천이었다.
    따라서 1970년대 청년문화는 한국 대중문화의 토대이자, 이후 청년세대 문화의 원형을 제공한 역사적 기점으로 평가된다.
    한편, 2000년대 이후 청년세대의 문화적 양상은 1970년대와 현저히 달라졌다.
    신자유주의 경제체제의 확산과 불안정한 노동시장, 주거 문제, 관계의 불확실성은 청년들의 삶을 ‘미래의 희망’보다는 ‘생존의 불안’ 속으로 밀어 넣었다.

    참고자료

    · 한국방송통신대학교 출판문화원. (2025). 한국문학과대중문화. 서울: 한국방송통신대학교.
    · → 본 과제의 기본 교재로, 한국 현대문학과 대중문화의 관계 및 세대별 청년문화의 변천을 다룸.
    · 김정우. (2021). 「1970년대 청년문화의 형성과 사회적 의미」. 한국문화연구, 43(2), 57–88.
    · → 산업화 시기 청년문화의 사회경제적 배경과 세대 정체성의 형성 과정을 분석한 연구.
    · 이선영. (2019). 「포크송과 1970년대 청년의 정체성」. 한국문예비평연구, 54, 123–148.
    · → 1970년대 포크음악이 청년세대의 낭만과 저항을 어떻게 매개했는지를 구체적으로 고찰.
    · 전은주. (2020). 「1970년대 청년문화의 양가성 연구 ― 자유와 통제의 교차를 중심으로」. 대중문화학연구, 33(1), 65–94.
    · → 국가주의적 근대화와 자유의 욕망이 교차하는 청년문화의 이중적 성격을 비판적으로 분석.
    · Starshinov, A. S., & Kim, N. N. (2022). South Korean “Youth Culture” of the 1970s and State-Led Modernization. RUDN Journal of World History, 14(4), 373–388.
    · → 영어 논문으로, 1970년대 청년문화와 국가 통제 간의 관계를 비교사적으로 설명.
    · 이지은. (2018). 「1970년대 문학 속 청춘의 초상 ― 조세희 『난장이가 쏘아올린 작은 공』을 중심으로」. 현대문학논총, 60(3), 201–230.
    · → 문학 속 청년 이미지와 사회 구조의 충돌을 분석하여, 청년문화의 현실 비판적 성격을 규명.
    · 김애란. (2012). 비행운. 서울: 문학과지성사.
    · → 단편 「서른」, 「물속 골리앗」, 「너의 여름은 어떠니」 등에서 2000년대 이후 청년세대의 불안과 생존 문제를 묘사.
    · 김애란. (2011). 두근두근 내 인생. 서울: 문학동네.
    · → 부모가 된 청춘세대의 삶을 통해, 책임과 성장의 역설을 보여주는 장편소설.
    · 박수정. (2016). 「김애란 소설에 나타난 청년세대의 사회경제적 현실 인식」. 한국현대문학연구, 58(1), 85–114.
    · → 김애란 작품의 청년 인물들이 겪는 노동·주거·관계의 불안정성을 사회학적으로 해석.
    · 이가희. (2018). 「김애란의 청년 서사에 나타난 ‘불안의 미학’」. 현대소설연구, 77, 45–72.
    · → 김애란 작품이 불안의 정서를 미학적으로 형상화하는 방식을 분석.
    · 정현주. (2020). 「김애란 소설의 사회적 리얼리즘과 감정의 윤리」. 한국문학이론과 비평, 91, 211–238.
    · → 신자유주의 사회 속 청년의 감정적 생존과 공감의 윤리를 논의.
    · 최지윤. (2023). 「김애란 단편소설에 나타난 청년세대의 ‘유예된 삶’과 정체성의 모색」. 문예비평연구, 38(2), 157–182.
    · → ‘서른’, ‘노크하지 않는 집’ 등을 중심으로 청년세대의 자기유예적 정체성을 분석.
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