아동발달의 원리를 간략한 사례를 들어 논하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 발달은 연속적이면서도 단계적으로 이루어진다
2. 발달은 개인차가 존재한다
3. 발달은 상호작용 속에서 이루어진다
4. 발달은 환경과 문화적 맥락의 영향을 받는다

III. 결론

본문내용

아동발달이라는 주제를 떠올리면 가장 먼저 생각나는 것은 내 주변에서 본 아이들의 모습이다. 조카가 두 살 무렵 처음으로 “엄마”라는 말을 했을 때의 장면이 아직도 생생하다. 단순한 한 단어였지만 그 순간 가족 모두가 환호성을 질렀다. 아이가 태어나서 처음 걷기 시작했을 때도 마찬가지였다. 몇 걸음도 채 떼지 못했는데, 그것이 마치 큰 경주에서 우승한 듯 감격스러웠다. 이런 장면들을 보면 아동발달의 원리는 단순히 책에서 배우는 이론이 아니라 삶 속에서 매일같이 확인되는 자연스러운 과정임을 느낀다. 하지만 막상 발달의 원리에 대해 설명해 보라고 하면 어렵게 느껴진다. 왜냐하면 아이들이 자라는 모습은 일정한 흐름이 있는 듯하면서도 개인마다 크게 다르고, 또 환경에 따라서도 달라지기 때문이다. 그래서 나는 아동발달이라는 주제를 떠올릴 때마다 ‘정말 발달에 정답이 있을까, 아니면 다양한 길이 존재하는 것일까’라는 생각에 잠기곤 한다.
또한 아동발달은 단순히 아이 개인의 문제가 아니라 사회 전체의 관심과 직결된다. 아이가 가정에서 어떤 경험을 하느냐에 따라 사회성이나 정서 발달이 크게 달라지고, 또래와의 관계를 어떻게 맺느냐에 따라 자신감을 가지기도 하고 위축되기도 한다. 나는 초등학교 저학년 때 친구와 잘 어울리지 못했던 한 아이를 떠올린다.

참고자료

· 없음