간호관리실습

소개

"간호관리실습"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 간호단위 기능 및 전문분야 협력관계
1. 간호단위 기능
2. 전문분야 간 협력관계

Ⅲ. 업무조정에 대해 관찰 및 분석(문제점)
1. 전문분야 간 상호 이해와 신뢰 관계 부족
2. 효과적인 의사소통체계 미흡

Ⅳ. 개선방안
1. 전문분야 간 상호 이해와 신뢰 관계 부족
2. 효과적인 의사소통체계 미흡

Ⅴ. 결론 및 느낀점

ⅤI. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
선정이유: 최적의 환자 간호를 제공하고 의료기관의 효율적인 운영을 하기 위해서입니다.
환자 중심의 포괄적 간호 실현이라는 다양한 측면에서 중요하며 이를 통해 의료기관의 목표달성과 원활한 의사소통을 통해 환자 와 간호사. 간호사와 직원 동료들 즐거운 직장생활과 삶의 질을 풍요롭게 하기 위해서 선택하였습니다.

Ⅱ. 간호단위 기능 및 전문분야 협력관계
1. 간호단위 기능
- 간호단위 : 간호관리의 기본단위로 간호단위관리자의 책임하에 일정 수의 환자에게 인력, 시설 및 물품을 갖추고 다학제간 협력을 통해 최적의 간호를 제공하는 조직단위

- 간호단위의 기능

1) 간호제공 기능
- 간호단위는 간호대상자들이 의료서비스를 받는 의료기관의 핵심공간이 대상자와 근무자들의 편의와 안전을 위한 공간으로 효과적, 효율적 활동을 통해 최상의 치유적 환경을 제공한다. 간호사는 간호단 위를 중심으로 다학제 간 상호작용을 통해 간호단위 목표를 달성한다.
​
2) 교육기능
(1) 환자 및 보호자의 교육기능
- 간호관리자는 대상자의 학습요구를 확실하게 충족시키는데 핵심적인 역할을 한다. 환자나 보호자가 치료결정과 과정에 참여할 수 있도록 옹호자로서 교육을 제공한다.

(2) 간호사의 학습기능
- 간호단위는 학습문화를 조성하기 위해 전문적인 지식과 기술이 필요 하며, 이를 대상자 특성에 맞 게 계획하고 추진하는 리더십이 필요하다. 간호단위는 모든 업무에서 좋은 모델사례를 통해 학습할 수 있는 기회가 발생된다. 간호관리자는 현장실무에서 내재된 교육기회를 통합하여 직•간접적인 인 력개발을 해야한다.

(3) 학생의 교육기능
- 간호실무에서 환자간호가 학생교육보다 우선하지만 학생들은 미래의 간호사들로 질 높은 교육이 미 래 간호의 질 향상으로 이어진다. 학생의 전담교육자로 실습 지도교수와 임상실습지도자에 대한 자 격과 역할을 명확하게 한다.

참고자료

· 제6판 최신간호관리학( 현문사, 저자: 장금성 외 공저) ( 전문분야 간 협력 – 534~537, 간호단위의 기능 – 684~686p)