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방통대 2학기 중간 과제 사회복지조사론노인빈곤률

"방통대 2학기 중간 과제 사회복지조사론노인빈곤률"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2025.09.12 최종저작일 2025.09
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방통대 2학기 중간 과제 사회복지조사론노인빈곤률
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    목차

    1.서론

    2.본론
    2.1 사회복지조사가 가지는 의의와 중요성
    2.2 관심 분야 통계지표와 현황 분석-노인빈곤

    3.결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    사회복지는 인간의 존엄성과 기본적 권리를 보장하기 위한 사회적 제도이자 학문이며, 사회 구성원 모두가 인간다운 삶을 누릴 수 있도록 지원하는 것을 궁극적인 목표로 삼는다. 그러나 사회복지의 목적이 아무리 숭고하더라도, 이를 실현하기 위해서는 과학적 근거에 기초한 실천과 정책이 반드시 뒤따라야 한다. 사회복지는 단순히 개인의 선의나 경험에 의존해서는 효과성을 담보하기 어렵고, 체계적인 조사와 분석 과정을 통해 문제의 본질을 정확히 파악하고 해결책을 모색해야 한다. 이러한 맥락에서 사회복지조사는 학문적 토대와 실천적 근거를 동시에 제공하는 핵심 도구로 자리매김한다.
    오늘날 사회문제는 갈수록 복잡다단한 양상을 띠고 있다. 저출산·고령화, 빈곤과 불평등, 청년 실업, 아동학대, 노인빈곤, 장애인 권리 침해, 다문화 가정의 적응 문제 등은 단일 요인으로 설명되기 어렵고, 개인적 차원뿐만 아니라 사회적·구조적 차원에서 이해되어야 한다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서는 무엇보다 객관적 자료 수집과 과학적 분석이 필요하다. 사회복지조사는 현장에서의 개별적 경험이나 주관적 인식을 넘어, 사회문제를 실증적 데이터와 이론적 틀을 통해 규명함으로써 사회복지 정책과 실천의 방향성을 구체화하는 데 중요한 의미를 지닌다.
    또한 사회복지조사는 정책과 현장을 연결하는 다리 역할을 한다. 한 사회복지사가 현장에서 경험한 한두 사례는 개인적 경험에 불과할 수 있지만, 동일한 유형의 사례가 여러 지역, 여러 집단에서 반복적으로 발견된다면 이는 구조적 사회문제로 일반화할 수 있다. 이때 사회복지조사가 제공하는 체계적인 통계와 분석은 문제의 보편성과 심각성을 드러내어 정책 수립과 자원 배분의 정당성을 뒷받침한다. 즉, 조사는 단순한 기록 활동이 아니라 사회적 변화와 제도 개선을 촉진하는 근거 기반 실천(Evidence-Based Practice) 의 핵심 기초라 할 수 있다.

    참고자료

    · 김영종(2022). 『사회복지조사론』. 서울: 학지사.
    · 남기민(2021). 『사회복지조사방법론』. 서울: 나남출판.
    · 이인재 · 조상미 · 김태성(2020). 『사회복지학개론』. 서울: 나남출판.
    · 박경숙(2019). 「사회복지조사의 의의와 활용 방안」, 『한국사회복지학』, 71(3), 45-68.
    · 이선우(2021). 「한국 노인빈곤의 현황과 정책적 대안」, 『노인복지연구』, 83, 11-39.
    · 유희정(2020). 「아동학대 실태와 아동보호체계 개선 방향」, 『한국아동복지학』, 65, 23-52.
    · 통계청. 「KOSIS 국가통계포털 – 노인빈곤율 및 아동학대 발생 현황」. https://kosis.kr
    · 보건복지부(2024). 『아동학대 주요 통계』. 세종: 보건복지부·중앙아동보호전문기관.
    · 보건복지부(2023). 『보건복지통계연보』. 세종: 보건복지부.
    · 한국보건사회연구원(KIHASA)(2022). 『노인빈곤의 실태와 정책과제』. 세종: 한국보건사회연구원.
    · 한국개발연구원(KDI)(2023). 「소득과 자산으로 본 노인빈곤과 정책방향」. 세종: KDI 연구보고서.
    · OECD(2023). Pensions at a Glance 2023. Paris: OECD Publishing.
    · UNICEF(2022). Child Abuse and Neglect: Global Report. New York: UNICEF.
    · Rubin, A., & Babbie, E. (2016). Essential Research Methods for Social Work. Boston: Cengage Learning.
    · Creswell, J. W. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches (5th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
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