만 4세 21명 1학기 발달평가

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본문내용

신체건강운동
일상생활과 놀이 속에서 신체 활동을 활발히 하며, 자신의 몸을 유연하고 안정감 있게 조절한다. 실외놀이 시간에는 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며, 달리기나 균형잡기, 공놀이 등에서 힘 조절과 방향 전환을 능숙하게 수행한다. 특히 공을 멀리 던지거나 장애물을 넘는 활동에서 도전 의식과 성취감을 느끼며 자신감을 표현한다. 실내에서는 가위질, 실꿰기, 종이접기 등의 세밀한 활동에서도 손의 힘과 조절력이 향상되어 정교한 표현이 가능하다. 또한, 식사 전 손 씻기, 간식 후 정리, 개인 물품 정돈 등 기본생활습관을 스스로 수행하며 일상 속에서도 책임감을 보여준다.
의사소통
다양한 상황에서 말하기와 듣기 활동에 적극적으로 참여하며, 자신의 감정과 경험을 조리 있게 언어로 표현하는 능력이 돋보인다. 친구들과의 대화에서는 경청과 적절한 반응을 통해 상호작용을 원활히 이어가며, 활동 중에는 질문을 하거나 자신의 의견을 논리적으로 말하는 모습도 자주 관찰된다. 동화나 이야기를 들을 때는 인물의 감정이나 사건의 흐름을 파악하고, “그다음에는 어떻게 될까요?”처럼 이야기의 전개를 예측하거나 자신의 생각을 덧붙여 이야기 나누기를 풍부하게 만든다. 새로운 어휘에 대한 흥미도 높아, 듣고 이해한 단어를 다양한 상황에서 활용하려는 의지도 보인다.
사회관계
또래와의 관계에서 따뜻하고 배려심 있는 태도를 보이며, 놀이 중에는 친구의 의견을 존중하고 함께 어울리려는 노력을 기울인다. 자신이 원하는 활동을 제안할 때도 친구의 생각을 묻고 조율하며 놀이를 주도적으로 이끌어가는 능력이 있으며, 갈등 상황에서도 감정을 침착하게 표현하고 타협점을 찾으려는 성숙한 모습을 보인다. 활동 중에 친구가 어려움을 겪으면 “내가 도와줄까?”라며 먼저 손을 내밀며 돕고자 하며, 새로운 친구에게도 따뜻하게 다가가 관계를 형성하는 데에 능숙하다. 교사와의 관계에서도 친밀감이 높고 신뢰를 기반으로 정서적 안정감을 형성하고 있다.

참고자료

· 없음