만3세 발달평가

소개

만3세 발달평가 2학기 (5개영역 발달평가)

신체·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 주요 영역별로 실제 평가 사례와 함께, 구체적이고 실질적인 평가 문장 및 개별 지원 방안이 포함되어 있습니다.

신입 교사부터 경력 교사까지 누구나 쉽게 적용할 수 있도록 구성하였으며, 교육기관 평가 및 학부모 상담 시 신뢰도 높은 자료로 활용하실 수 있습니다

목차

1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획

본문내용

신체운동,건강
OO는 실내외 신체활동에서 활발한 모습을 보인다. 블록 쌓기를 즐기며 손과 손가락을 섬세하게 사용하는 능력이 돋보인다. 블록을 쌓을 때 손의 움직임이 안정적이고, 다양한 모양을 조합하려는 시도가 두드러진다. 실외에서는 공기놀이나 간단한 달리기 활동에 적극적으로 참여하며, 균형을 잡고 계단을 오르내리는 모습이 안정적이다. 식사 시간에는 숟가락을 스스로 사용하려는 의지가 강하며, 옷을 갈아입는 데도 적극적으로 도전하는 모습이 있다. 다만, 신발 끈을 묶는 등의 세밀한 동작은 아직 서툰 편이다.
의사소통
OO는 최근 말이 폭발적으로 늘어나며 자신의 생각을 표현하는 데 자신감을 보인다. 간단한 문장을 사용해 친구와 대화하거나 선생님에게 질문을 던지는 모습이 잦다. 상상력이 풍부해 이야기를 만들어내거나 역할놀이에서 창의적인 대사를 사용하는 경우가 많다. 예를 들어, “공기놀이 공이 하늘로 날아갔어요!”와 같은 상상력을 동반한 표현을 자주 한다. 단어 발음은 대체로 정확하나, 복잡한 문장에서는 단어 순서가 뒤바뀌는 경우가 가끔 있다.

사회관계
OO는 타인의 감정을 살피는 섬세한 모습을 보인다. 친구가 울거나 속상해할 때 다가가 위로하거나 장난감을 나눠주는 행동이 자연스럽다. 블록 쌓기 놀이를 할 때 친구와 협력하며 순서를 지키려는 모습도 자주 관찰된다. 다만, 자신의 의견이 강할 때는 친구와 의견 충돌이 생기기도 하지만, 선생님의 중재를 통해 해결하려는 태도가 긍정적이다. 단체 활동에서도 적극적으로 참여하며, 친구들과 함께 노래를 부르거나 춤을 추는 것을 즐긴다.
예술경험
OO는 예술 활동에서 상상력을 발휘하는 모습이 두드러진다. 그림 그리기 시간에는 다양한 색상을 사용해 자신만의 이야기를 담은 그림을 그린다.

참고자료

· 없음